Tournée scolaire 2021

L’autrice propose une lecture animée de l’album Mon chien banane. Le tout suivi d’une activité théâtrale à la banane qui permet de travailler les voix des personnages. Les fous rires sont garantis.

Avant l'atelier

Il n’est pas nécessaire d’avoir lu le livre à l’avance.
Expliquer ce qu’est le dialogue.
Préparer des questions personnelles et professionnelles pour l’autrice venant des élèves.

Pendant l'atelier

L’importance de s’amuser avec la lecture
Réflexion sur le réel et l’imaginaire

Après l'atelier

Créations d’animaux-aliments par le dessin ou l’écriture.

Roxane Brouillard rêve d’être écrivaine depuis l’adolescence. Elle a complété un baccalauréat en littérature et partage son temps entre l’écriture et son emploi en bibliothèque. En 2019, elle remporte la deuxième place au Grand prix du livre de la Montérégie dans la catégorie 0-5 ans. Mon Chien Banane est son premier album.

À la fois animation interactive et atelier d’éveil musical, le spectacle transforme les participants en bruiteurs grâce à une collection d’accessoires musicaux. Magie, images et musique agrémentent l’animation de ces aventures aux multiples rebondissements.
Quatre histoires de Presto & Balthazar disponibles: À la découverte des ovipares / Au pays des dinosaures / La poule aux oeufs d’or / Les extraterrestres arrivent!

Avant l'atelier

• Étudier les planètes du Système Solaire.

• Visitez les images du télescope spatial Hubble grâce à son site Internet www.hubblesite.org/gallery/

• Étudier les dinosaures les plus populaires

• Étudier la célèbre fable de Jean De La Fontaine «La poule aux oeufs d’or»

Pendant l'atelier

• Cette aventure les aidera à reconnaître leurs ressemblances et à célébrer leurs différences avec ces visiteurs venus d’ailleurs. Découvrez les planètes du système solaire à la vitesse de la lumière.

• Pourtant s’il est inconcevable de détruire la poule aux oeufs d’or, c’est figurativement ce que nous faisons avec la surexploitation des ressources naturelles de notre planète. Notre planète possède amplement de ressources pour subvenir à tous nos besoins mais non à tous nos désirs. Cette fable est aujourd’hui plus pertinente que jamais.

• Thématique universelle et indémodable, les dinosaures ont toujours passionné les jeunes. Contrairement aux monstres mythiques, nos enfants sont fascinés par le fait que les dinosaures ont véritablement existé.

Après l'atelier

• Réaliser une maquette du Système Solaire avec les planètes et la soucoupe volante de l’extraterrestre.

• Écriture et enregistrement par ordinateur d'une pièce radiophonique avec musique et effets sonores.

• Construire un dinosaure, une poule, un lapin et un magicien en pâtes de sel ou en papier mâché.

• Fabriquer un masque d’extraterrestre.

• Bricolages d’un haut-de-forme de magicien ou d’oreilles de lapin.

Après avoir œuvré dans le domaine du divertissement interactif et de l’enseignement en tant que concepteur graphique, la carrière de Roger Dubé prend un virage en 2003. C’est alors qu’il publie avec beaucoup de succès son premier livre pour enfant intitulé «Presto et Balthazar». Comme par magie, il se transforme par la suite en troubadour des temps modernes. Depuis, il se produit avec brio dans différents contextes: bibliothèques, milieux scolaires, festivals et salons du livre.

Cette animation faite d'une lecture d'un ou de plusieurs albums de "La doudou...", suivie d'une discussion autour des bienfaits de la lecture adaptée à un public enfant vise à développer l'amour de la lecture dès le plus jeune âge.

Étapes:
1- Présentation personnelle - Qui suis-je?
2- Qui est la fameuse doudou? Lecture de 2 histoires (15 min. max). Réactions + commentaires des enfants
3- Processus de création avec Maira Chiodi l'illustratrice brésilienne - comment se créent nos histoires?
4- Lire et écrire pour transformer sa vie, l'améliorer et se sentir moins seul au jour le jour. - Discussion sur comment l'écriture et la lecture peuvent rendre plus heureux. Trucs et conseils.
5- Questions de la fin...

Avant l'atelier

Connaître un tout petit peu la doudou...

Claudia Larochelle est autrice (Les bonnes filles plantent des fleurs au printemps, Les îles Canaries, Je veux une maison faite de sorties de secours - Réflexions sur la vie et l'oeuvre de Nelly Arcan, la série jeunesse à succès La doudou, etc.) et journaliste spécialisée en culture et société. Elle a animé pendant plus de six saisons l'émission LIRE. Elle est chroniqueuse sur ICI Radio-Canada radio et télé et signe régulièrement des textes dans Les Libraires et Elle Québec. Elle est titulaire d'un baccalauréat en journalisme et d'une maîtrise en création littéraire. On peut la suivre sur Facebook et Twitter @clolarochelle.

Faites découvrir à vos élèves les bienfaits de leurs différences et de leurs imperfections dans cet atelier avec l'autrice Makina. À travers des anecdotes comiques et des illustrations colorées, les jeunes apprennent à utiliser leurs défauts dans des créations artistiques. Même vos élèves espiègles apprécieront cette expérience.

Avant l'atelier

Elles sont disponibles gratuitement sur le site de l'éditeur.

https://www.ediligne.ca/product-page/les-petits-espiègles-folies-à-la-cabane-à-sucre

Après l'atelier

Les activités de réinvestissement seront fournies aux enseignants par courriel.

Makina est enseignante au primaire. Elle aime beaucoup inventer et raconter des histoires. Ce qu'elle préfère encore plus, c'est les chats...et le chocolat.

Cet atelier consiste en une initiation au « haïku », le plus petit poème du monde qui tente de capter la poésie d'un instant en à peine trois vers.

Disponible sur le site des Éditions Druide

https://www.editionsdruide.com/livres/mon-ete-haiku

Avec plus de 20 ans de pratique, Jeanne Painchaud est une spécialiste du haïku. Elle a publié 2 albums jeunesse et 5 recueils de haïkus, dont le dernier doublé d’un art d’écrire : Découper le silence (Somme toute). En 2013, elle a remporté le grand prix international Mainichi, au Japon. Elle a donné une multitude d’ateliers d’initiation au petit poème à des clientèles très variées, notamment en milieu scolaire, et réalisé de nombreux projets pour le faire connaître (expos, activités participatives, parcours poétiques sur les trottoirs, etc.).

Lecture animée du conte suivi du Bingo Mado et possibilité de coloriage du personnage de Mado si le temps le permet.

Avant l'atelier

Familiariser l'enfant avec le milieu de vie naturel de la girafe

Pendant l'atelier

Tout en s'amusant avec l'histoire de Mado, j'incite les enfants à réfléchir à l'impact de l'intimidation et le manque d'estime de soi

Après l'atelier

Le coloriage de Mado s'il n'a pas été fait et une discussion sur la bonne attitude envers les difficultés vécues par son prochain.

À Rimouski depuis 23 ans, les paysages et les couchers de soleil inspirent Sylvie Roberge pour créer des histoires pour les jeunes de 4 à 99 ans! Maman de trois enfants, elle a fait la lecture de nombreux romans jeunesse jusqu'au jour où elle a décidé de mettre à profit mon amour de l'écriture. Ainsi est né au début de cette nouvelle passion, la série Les aventures de Emma et Anne pour les 8-11 ans. Viendront ensuite quelques albums illustrés et une trilogie pour jeunes ados et adultes.

Vous voulez connaître le secret des grands Superhéros de ce monde? Vos élèves sont sûrement très curieux de découvrir les pouvoirs magiques de SuperLéo, Superhéros en devenir!

Lors de cet atelier, les jeunes pourront explorer les secrets du Superhéros et en connaître davantage sur la création d'un personnage de roman. Au cour de l'animation, plusieurs aspects seront traités: une brève présentation de l'auteure, une courte discussion sur le processus d'édition, la lecture de quelques extraits et la création d'un personnage selon les idées créatives des élèves. Je leur démontrerai comment attirer l'attention du lecteur face au personnage principal. Du plaisir garanti! Étant moi-même enseignante, je suis en mesure de bien doser les moments d'écoute vs les moments de gigote!

Pendant l'atelier

La création d'un personnage sur mesure demande un questionnement précis sur ce que l'écrivain veut transmettre au lecteur. Cela sera abordé par l'auteure.

Après l'atelier

Suite à la création du personnage, il serait intéressant de dessiner ce dernier en arts plastiques ou de créer une histoire pour le personnage.

Catherine Roussel, née en 1985 à Mont-Joli, a étudié en enseignement préscolaire et primaire à l’Université du Québec à Rimouski. Elle a également obtenu un certificat en adaptation scolaire et sociale.

Depuis, elle enseigne dans les écoles de sa région et côtoie de merveilleux enfants tous les jours. Maintenant mère de trois enfants, elle se passionne pour le dessin ainsi que le domaine de l’édition. En effet, elle a publié un matériel sur l’enseignement de la musique aux Éditions Guérin et un jeu sur l’apprentissage et l’enseignement des fractions avec les Éditions Passe-Temps.

Elle fabrique également du matériel pour les Éditions de l’Envolée et a vu ses mignons personnages prendre vie lors de certaines expositions d’art ou dans les romans jeunesse qu’elle a publié. Plusieurs romans jeunesse, dont l'Escouade FLO sont parus aux éditions Boomerang et la nouvelle série l'ABC sera publiée aux éditions Victor et Anaïs. Bref, une foule d’expériences tant professionnelles qu’artistiques ont déjà jalonné son parcours!

Un super z’héros écolo est un citoyen super-héros qui sait prendre soin de la planète! Mais comment le devenir?

Ceci est une conférence en lien avec mon nouveau livre jeunesse abordant les différentes thématiques environnementales. Le livre est destiné aux enfants de 3e à 6e année, mais cette conférence présentera un contenu vulgarisé simplement tout en étant très ludique. En gros, j’explique aux jeunes comment devenir des super-héros de l’écoresponsabilité et comment développer leur pouvoir d’agir en créant des solutions autour d’eux. Le but est de leur faire prendre conscience qu’ils peuvent accomplir de réels changements pour la santé de la planète, en s’y mettant un geste à la fois.

Avec des idées plein la tête et de l’humour à revendre, l’experte du mode de vie zéro déchet Florence-Léa Siry mise sur une approche de la consommation responsable qui rime avec simplicité, flexibilité et accessibilité. Connue et aimée des jeunes, ces derniers lui ont décerné un prix Mammouth en 2018 pour avoir fait une promotion inspirante du mouvement zéro gaspillage et zéro déchet. Conférencière engagée, elle sillonne les écoles et les entreprises de la francophonie, en plus d’être une chroniqueuse régulière des émissions Moi j’mange (Télé-Québec) Bien (TVA) et Ricardo (Radio- Canada). Entourée de dix autres citoyens engagés, elle a fondé, en 2017, le Festival Zéro Déchet de Montréal. Elle est aussi l’auteure du blogue Chic frigo sans fric.

Livre: Lili Macaroni, je suis comme je suis, éditions Dominique et compagnie.

Nicole Testa, autrice et Annie Boulanger, illustratrice ont eu envie de partager les secrets de leur création. Elles ont concocté une rencontre virtuelle pour faire découvrir le personnage Lili Macaroni. Annie habite Rouyn-Noranda en Abitibi et Nicole à Rimouski dans le Bas Saint-Laurent. 1160 km les séparent. Grâce au virtuel, elles vous racontent, ensemble, la magie de leur expérience.

L’atelier se divise en trois parties :
► Présentation d’Annie et Nicole : processus de création
► Nicole raconte l’histoire Lili Macaroni, je suis comme je suis
► Annie illustre un personnage créé par les enfants
De plus, un kit d’activités complémentaires vous est proposé pour poursuivre l’expérience créatrice en classe.

Déroulement

La magie des MOTS et des DESSINS
► Nicole explique comment on peut faire de la magie avec les mots : la magie des trois
mots.
► Annie explique comment on peut faire de la magie avec le dessin.
► Annie et Nicole expliquent comment elles ont fait apparaître Lili Macaroni :
Les secrets de création de Nicole : d’où vient l’idée de Lili Macaroni
Les secrets de création d’Annie : comment est apparue Lili Macaroni

La magie de RACONTER
Nicole raconte l’histoire et invite les enfants à une réflexion sur la peine.

La magie de CRÉER
► Les enfants deviennent les idées dans la tête de Nicole et inventent un personnage. Puis on invite les enfants à partager des peines qu’ils ont eues ex : perte d’un animal, intimidation, blessure, etc.
► Annie, sélectionne les idées qui l’inspirent (un personnage et une peine) et fait un croquis du personnage devant les enfants sur sa tablette graphique qu’elle partage à l’écran. Une fois le croquis terminé, Annie met de la couleur.
► Nous ferons parvenir le dessin final à la classe en plus petit format pour permettre à l’enseignant.e de l’imprimer et d’en remettre une copie à chaque enfant.

Avant l'atelier

Inviter les enfants à se questionner:
-Sur le travail de l'autrice et sur celui de l'illustratrice.
-Comment l'autrice a fait pour créer le personnage de Lili.
-Comment l'illustratrice a fait pour dessiner le personnage de Lili.
-Est-ce que les deux imaginent Lili de la même façon.
-Comment serait l'histoire sans illustrations?
-Comment serait l'histoire racontée uniquement avec des illustrations?

Pendant l'atelier

En réunissant l'autrice et l'illustratrice, nous voulons partager comment les mots et les dessins sont magiques: comment est née Lili Macaroni dans la tête de l'autrice et comment elle s'est matérialisée dans la tête de l'illustratrice, comment notre travail est complémentaire, comment l'autrice qui ne sait pas dessiner reçoit les illustrations de l'illustratrice. Faire découvrir aux enfants comment l'illustratrice raconte l'histoire à sa façon en ajoutant des détails qui ne sont pas dits dans le texte.

Après l'atelier

IMAGINER une histoire
► Au personnage créé durant l’atelier.
► Avec un trio de mots comme vu dans l’atelier.

FABRIQUER
► Un papillon à pois en origami, comme Lili Macaroni
Document fourni : tutoriel YOUTUBE et du papier à pois à imprimer.

DESSINER
► DES PAPILLONS PORTE-JOIE
Document fourni: photos des quatre papillons de l’histoire et illustrations des papillons farfelus de l’histoire.
► UNE NOUVELLE CARAPACE À LA TORTUE (présentée dans l'atelier)
Document fourni : Illustration de la tortue toute nue!

INVENTER d’autres objets que la tortue pourrait découvrir dans le coffre au trésor et qui pourraient lui servir de carapace.
Document fourni : illustration de la tortue sur son île avec le coffre au trésor.

Autrice et donneuse de goût de lire, Nicole Testa trouve dans la littérature jeunesse de quoi combler son appétit monstre pour le merveilleux. Depuis trente ans, elle partage son plaisir d’écrire avec les enfants, ses principales sources d’inspiration. Grâce aux programmes de formation et de mentorat du Camp littéraire Félix, elle a pu explorer et perfectionner son processus d’écriture. Les éditions Dominique et compagnie ont publié, jusqu’à maintenant, onze de ses histoires. Avec la création de la collection À voix haute, elle souhaite sensibiliser les adultes aux bienfaits de la lecture à voix haute, la meilleure façon de mettre en scène le plaisir de lire.

Déroulement

• Le processus de création

La magie des mots pour inventer des histoires.

La source d’inspiration pour créer Lili Macaroni.

• L’histoire

Nicole raconte l’histoire et invite les enfants à une réflexion sur la peine.

• L’imagination : création d’un papillon porte-joie

Nous faisons un retour sur le papillon porte-peine. Comment Lili l’utilise.

Le papillon porte-peine n’existe pas dans la réalité c’est un papillon créé avec notre imagination.

Étapes :

► Observation d’un vrai papillon (photos) : ailes, couleur, taches, tête, corps.

► Présentation des illustrations de papillons farfelus qu’on retrouve dans l’histoire à la page de la corde à linge.

► Les enfants font un croquis de leur papillon et mettent la couleur.

► Les enfants présentent leur papillon porte-joie puis l’accrochent sur la corde à linge.

Activités complémentaires

Imaginer une histoire...

► À partir d’une peine personnelle. Les enfants créent un personnage à qui ils vont donner une de leur peine. Décrire l’événement qui a causé la peine. Trouver des façons d’aider leur personnage à prendre soin de sa peine.

► Avec un trio de mots

Inventer une histoire avec la magie des trois mots.

Imaginer une nouvelle carapace à la tortue

Inventer d’autres objets que la tortue pourrait découvrir dans le coffre au trésor et qui pourraient lui servir de carapace.

Fabriquer un papillon à pois en origami, comme Lili Macaroni

*Document fourni : tutoriel YOUTUBE et des modèles de papier à pois à imprimer.

Avant l'atelier

► Installer une corde à linge dans la classe pour accrocher les papillons porte-joie comme dans l’histoire.

► Réalisation du papillon porte-joie, chaque enfant doit avoir un crayon mine, une efface, deux feuilles de papier (format 81⁄2 x 11), crayons de couleur feutre, pinces à linge.

Pendant l'atelier

► Gérer les droits de parole

► Gérer la pause (nous nous entendrons sur le moment idéal pour une pause)

► Pendant l’activité de création des papillons : permettre aux enfants de me présenter leur papillon à l’écran.

IMPORTANT

J’ai besoin de toutes les adresses courriels pour envoyer le tutoriel pour la fabrication du papillon à pois comme celui de Lili Macaroni et des adresses postales de chaque enseignant.e pour vous faire parvenir un papillon à pois.

Autrice et donneuse de goût de lire, Nicole Testa trouve dans la littérature jeunesse de quoi combler son appétit monstre pour le merveilleux. Depuis trente ans, elle partage son plaisir d’écrire avec les enfants, ses principales sources d’inspiration. Grâce aux programmes de formation et de mentorat du Camp littéraire Félix, elle a pu explorer et perfectionner son processus d’écriture. Les éditions Dominique et compagnie ont publié, jusqu’à maintenant, onze de ses histoires. Avec la création de la collection À voix haute, elle souhaite sensibiliser les adultes aux bienfaits de la lecture à voix haute, la meilleure façon de mettre en scène le plaisir de lire.

L’auteure présente les différentes étapes de l’écriture d’un roman en montant une histoire de manière collaborative avec les élèves. Le contenu alterne entre les exemples tirés de l’expérience de l’auteure et les segments participatifs dans lesquels les élèves exercent leur propre créativité.

Annie Bacon se démarque par son originalité, son sens du merveilleux et la qualité de sa plume. Issue des médias interactifs, elle a publié son premier livre en 2007 et s’est rapidement découvert une passion pour l’écriture, un métier à la fois libre et solitaire. Elle s’est depuis taillé une place de choix dans le panorama littéraire jeunesse, ses quelque trente romans lui ayant valu de nombreuses nominations, tant dans la province qu’ailleurs au Canada. Pétronille inc. est la deuxième série qu’Annie Bacon fait paraître chez Druide et son vingt‑huitième roman, tous éditeurs confondus.

L’autrice propose une lecture animée de l’album Mon chien banane. Le tout suivi d’une activité théâtrale à la banane qui permet de travailler les voix des personnages. Les fous rires sont garantis.

Avant l'atelier

Il n’est pas nécessaire d’avoir lu le livre à l’avance.
Expliquer ce qu’est le dialogue.
Préparer des questions personnelles et professionnelles pour l’autrice venant des élèves.

Pendant l'atelier

L’importance de s’amuser avec la lecture
Réflexion sur le réel et l’imaginaire

Après l'atelier

Créations d’animaux-aliments par le dessin ou l’écriture.

Roxane Brouillard rêve d’être écrivaine depuis l’adolescence. Elle a complété un baccalauréat en littérature et partage son temps entre l’écriture et son emploi en bibliothèque. En 2019, elle remporte la deuxième place au Grand prix du livre de la Montérégie dans la catégorie 0-5 ans. Mon Chien Banane est son premier album.

À la fois animation interactive et atelier d’éveil musical, le spectacle transforme les participants en bruiteurs grâce à une collection d’accessoires musicaux. Magie, images et musique agrémentent l’animation de ces aventures aux multiples rebondissements.
Quatre histoires de Presto & Balthazar disponibles: À la découverte des ovipares / Au pays des dinosaures / La poule aux oeufs d’or / Les extraterrestres arrivent!

Avant l'atelier

• Étudier les planètes du Système Solaire.

• Visitez les images du télescope spatial Hubble grâce à son site Internet www.hubblesite.org/gallery/

• Étudier les dinosaures les plus populaires

• Étudier la célèbre fable de Jean De La Fontaine «La poule aux oeufs d’or»

Pendant l'atelier

• Cette aventure les aidera à reconnaître leurs ressemblances et à célébrer leurs différences avec ces visiteurs venus d’ailleurs. Découvrez les planètes du système solaire à la vitesse de la lumière.

• Pourtant s’il est inconcevable de détruire la poule aux oeufs d’or, c’est figurativement ce que nous faisons avec la surexploitation des ressources naturelles de notre planète. Notre planète possède amplement de ressources pour subvenir à tous nos besoins mais non à tous nos désirs. Cette fable est aujourd’hui plus pertinente que jamais.

• Thématique universelle et indémodable, les dinosaures ont toujours passionné les jeunes. Contrairement aux monstres mythiques, nos enfants sont fascinés par le fait que les dinosaures ont véritablement existé.

Après l'atelier

• Réaliser une maquette du Système Solaire avec les planètes et la soucoupe volante de l’extraterrestre.

• Écriture et enregistrement par ordinateur d'une pièce radiophonique avec musique et effets sonores.

• Construire un dinosaure, une poule, un lapin et un magicien en pâtes de sel ou en papier mâché.

• Fabriquer un masque d’extraterrestre.

• Bricolages d’un haut-de-forme de magicien ou d’oreilles de lapin.

Après avoir œuvré dans le domaine du divertissement interactif et de l’enseignement en tant que concepteur graphique, la carrière de Roger Dubé prend un virage en 2003. C’est alors qu’il publie avec beaucoup de succès son premier livre pour enfant intitulé «Presto et Balthazar». Comme par magie, il se transforme par la suite en troubadour des temps modernes. Depuis, il se produit avec brio dans différents contextes: bibliothèques, milieux scolaires, festivals et salons du livre.

Cette animation faite d'une lecture d'un ou de plusieurs albums de "La doudou...", suivie d'une discussion autour des bienfaits de la lecture adaptée à un public enfant vise à développer l'amour de la lecture dès le plus jeune âge.

Étapes:
1- Présentation personnelle - Qui suis-je?
2- Qui est la fameuse doudou? Lecture de 2 histoires (15 min. max). Réactions + commentaires des enfants
3- Processus de création avec Maira Chiodi l'illustratrice brésilienne - comment se créent nos histoires?
4- Lire et écrire pour transformer sa vie, l'améliorer et se sentir moins seul au jour le jour. - Discussion sur comment l'écriture et la lecture peuvent rendre plus heureux. Trucs et conseils.
5- Questions de la fin...

Avant l'atelier

Connaître un tout petit peu la doudou...

Claudia Larochelle est autrice (Les bonnes filles plantent des fleurs au printemps, Les îles Canaries, Je veux une maison faite de sorties de secours - Réflexions sur la vie et l'oeuvre de Nelly Arcan, la série jeunesse à succès La doudou, etc.) et journaliste spécialisée en culture et société. Elle a animé pendant plus de six saisons l'émission LIRE. Elle est chroniqueuse sur ICI Radio-Canada radio et télé et signe régulièrement des textes dans Les Libraires et Elle Québec. Elle est titulaire d'un baccalauréat en journalisme et d'une maîtrise en création littéraire. On peut la suivre sur Facebook et Twitter @clolarochelle.

This is the accordion body content. It is typically best to keep this area short and to the point so it isn't too overwhelming.

Cette animation veut :
_ Éclairer le contexte de fabrication du livre (idée, scénario, photos);
_ Explorer ce qui a donné le goût à son auteur de l’écrire et de l’illustrer;
_ Conter l'Histoire comme une épopée, une tragédie dans laquelle s’esquissent les politiques de conquête, d’établissement, de commerce et de travail, de territorialité et de migration à l'époque. C'est la formation de ce pays qui va devenir le Canada;
_ Illustrer et faire comprendre simplement cette histoire mal connue et mal définie de la fondation du pays. Une histoire plus humaine, poignante, mouvementée, et toujours inachevée…

Avant l'atelier

Lecture du livre: "Louis Riel - Le pays improbable" et, éventuellement, préparation de questions pour l'auteur

Après l'atelier

Faire le retour avec les enfants sur leurs origines, leur coin de pays, leurs liens familiaux et ancestraux. L'album des photos anciennes de leur famille.

André Leblanc est né à Saint-Jean-sur-Richelieu, Québec, le 4 juillet 1940.
Il a enseigné durant la plus grande partie de sa vie: d'abord professeur de français et d'art à l'école secondaire, puis d'Histoire de l'art au Cegep. Ses principaux sujets d'intérêt ont été l'Histoire de la photographie et l'Histoire de l’Art. Il a aussi consacré une partie de sa carrière à la pratique de la peinture et de la photographie de reportage.

Sa préoccupation majeure, en tant qu'artiste et historien, a été de définir avec constance la place et la fonction des images dans les sociétés industrielles: comprendre comment l’image se transforme en même temps que l’adaptation des techniques et des changements sociaux.

Depuis vingt ans à la retraite, il s’est mis à écrire des histoires pour ses petits-enfants d’abord, puis pour les jeunes dans les bibliothèques et les écoles. À leur rencontre, par ses livres, mi documentaire mi fiction, il s’est mis à leur raconter l’histoire des images.

Dans ses temps libres, il voyage au bout du monde ou il joue de la viole de gambe avec quelques amis musiciens.

André Leblanc vit à Montréal.

Faites découvrir à vos élèves les bienfaits de leurs différences et de leurs imperfections dans cet atelier avec l'autrice Makina. À travers des anecdotes comiques et des illustrations colorées, les jeunes apprennent à utiliser leurs défauts dans des créations artistiques. Même vos élèves espiègles apprécieront cette expérience.

Avant l'atelier

Elles sont disponibles gratuitement sur le site de l'éditeur.

https://www.ediligne.ca/product-page/les-petits-espiègles-folies-à-la-cabane-à-sucre

Après l'atelier

Les activités de réinvestissement seront fournies aux enseignants par courriel.

Makina est enseignante au primaire. Elle aime beaucoup inventer et raconter des histoires. Ce qu'elle préfère encore plus, c'est les chats...et le chocolat.

Cet atelier consiste en une initiation au « haïku », le plus petit poème du monde qui tente de capter la poésie d'un instant en à peine trois vers.

Disponible sur le site des Éditions Druide

https://www.editionsdruide.com/livres/mon-ete-haiku

Avec plus de 20 ans de pratique, Jeanne Painchaud est une spécialiste du haïku. Elle a publié 2 albums jeunesse et 5 recueils de haïkus, dont le dernier doublé d’un art d’écrire : Découper le silence (Somme toute). En 2013, elle a remporté le grand prix international Mainichi, au Japon. Elle a donné une multitude d’ateliers d’initiation au petit poème à des clientèles très variées, notamment en milieu scolaire, et réalisé de nombreux projets pour le faire connaître (expos, activités participatives, parcours poétiques sur les trottoirs, etc.).

Joignez-vous à l'équipage du Capitaine pour cette aventure rocambolesque! Lors de cette lecture théâtralisée et interactive, les élèves sont appelés à joindre leur voix à celle de l'auteur, à faire entendre leur cri de guerre et à jurer comme les flibustiers du dix-huitième siècle. Vous êtes prêts pour l'aventure? Alors, à vos postes, moussaillons, et hissons les voiles, pardi!

Avant l'atelier

Un survol du thème de la piraterie peut être pertinente.

Étienne Poirier est né à Montréal en 1974. Après une enfance passée entre la banlieue et le chalet de ses parents au fin fond de la forêt laurentienne, il découvre l’amour des livres et il décide rapidement de se consacrer à l’écriture.
De 2002 à 2016, il enseigne le français au secondaire au sein de la communauté atikamekw de Manawan. Il emménage à Trois-Rivières en 2006, et, depuis 2017, il est l’administrateur de la maison d’édition Les Écrits des Forges. En plus de la littérature, il aime son épouse, ses deux garçons, son chien et son chat, la pêche, le soccer, les jeux de société, voyager, faire du vélo, se balader en forêt et rencontrer des élèves lors de rencontres scolaires, ce qu’il a la chance de faire depuis 2008. Il est l'auteur d'une douzaine de titres pour la jeunesse et l'enfance.

Lecture animée du conte suivi du Bingo Mado et possibilité de coloriage du personnage de Mado si le temps le permet.

Avant l'atelier

Familiariser l'enfant avec le milieu de vie naturel de la girafe

Pendant l'atelier

Tout en s'amusant avec l'histoire de Mado, j'incite les enfants à réfléchir à l'impact de l'intimidation et le manque d'estime de soi

Après l'atelier

Le coloriage de Mado s'il n'a pas été fait et une discussion sur la bonne attitude envers les difficultés vécues par son prochain.

À Rimouski depuis 23 ans, les paysages et les couchers de soleil inspirent Sylvie Roberge pour créer des histoires pour les jeunes de 4 à 99 ans! Maman de trois enfants, elle a fait la lecture de nombreux romans jeunesse jusqu'au jour où elle a décidé de mettre à profit mon amour de l'écriture. Ainsi est né au début de cette nouvelle passion, la série Les aventures de Emma et Anne pour les 8-11 ans. Viendront ensuite quelques albums illustrés et une trilogie pour jeunes ados et adultes.

Je décris ma série Les aventures de Emma et Anne qui contient 10 petits romans. J'apporte avec moi le cahier d'un de ces romans. Il contient tout le processus: de la recherche d'idées au manuscrit final. Étant maintenant éditrice et ayant aussi travaillé dans le domaine de la distribution, je décortique tous les acteurs impliqués dans la production et la vente du livre. Naturellement, je réponds à toutes leurs questions et partage avec eux des petits trucs d'écriture et de correction.

Avant l'atelier

Se familiariser avec mes ouvrages sur le site web ou encore mieux lire un des romans de Emma et Anne. La rencontre sera alors doublement enrichissante.

Pendant l'atelier

La vie des auteurs est souvent idéalisée. J'aime bien leur faire découvrir l'énorme travail se cachant derrière tous les livres, du plus petit au plus volumineux. Je transmets aussi la notion de persévérance et de passion, deux qualités essentielles aux écrivains!

Après l'atelier

Expérimenter les trucs enseignés pendant l'atelier, inventer une nouvelle finale à un de mes romans.

À Rimouski depuis 23 ans, les paysages et les couchers de soleil inspirent Sylvie Roberge pour créer des histoires pour les jeunes de 4 à 99 ans! Maman de trois enfants, elle a fait la lecture de nombreux romans jeunesse jusqu'au jour où elle a décidé de mettre à profit mon amour de l'écriture. Ainsi est né au début de cette nouvelle passion, la série Les aventures de Emma et Anne pour les 8-11 ans. Viendront ensuite quelques albums illustrés et une trilogie pour jeunes ados et adultes.

Vous voulez connaître le secret des grands Superhéros de ce monde? Vos élèves sont sûrement très curieux de découvrir les pouvoirs magiques de SuperLéo, Superhéros en devenir!

Lors de cet atelier, les jeunes pourront explorer les secrets du Superhéros et en connaître davantage sur la création d'un personnage de roman. Au cour de l'animation, plusieurs aspects seront traités: une brève présentation de l'auteure, une courte discussion sur le processus d'édition, la lecture de quelques extraits et la création d'un personnage selon les idées créatives des élèves. Je leur démontrerai comment attirer l'attention du lecteur face au personnage principal. Du plaisir garanti! Étant moi-même enseignante, je suis en mesure de bien doser les moments d'écoute vs les moments de gigote!

Pendant l'atelier

La création d'un personnage sur mesure demande un questionnement précis sur ce que l'écrivain veut transmettre au lecteur. Cela sera abordé par l'auteure.

Après l'atelier

Suite à la création du personnage, il serait intéressant de dessiner ce dernier en arts plastiques ou de créer une histoire pour le personnage.

Catherine Roussel, née en 1985 à Mont-Joli, a étudié en enseignement préscolaire et primaire à l’Université du Québec à Rimouski. Elle a également obtenu un certificat en adaptation scolaire et sociale.

Depuis, elle enseigne dans les écoles de sa région et côtoie de merveilleux enfants tous les jours. Maintenant mère de trois enfants, elle se passionne pour le dessin ainsi que le domaine de l’édition. En effet, elle a publié un matériel sur l’enseignement de la musique aux Éditions Guérin et un jeu sur l’apprentissage et l’enseignement des fractions avec les Éditions Passe-Temps.

Elle fabrique également du matériel pour les Éditions de l’Envolée et a vu ses mignons personnages prendre vie lors de certaines expositions d’art ou dans les romans jeunesse qu’elle a publié. Plusieurs romans jeunesse, dont l'Escouade FLO sont parus aux éditions Boomerang et la nouvelle série l'ABC sera publiée aux éditions Victor et Anaïs. Bref, une foule d’expériences tant professionnelles qu’artistiques ont déjà jalonné son parcours!

Un super z’héros écolo est un citoyen super-héros qui sait prendre soin de la planète! Mais comment le devenir?

Ceci est une conférence en lien avec mon nouveau livre jeunesse abordant les différentes thématiques environnementales. Le livre est destiné aux enfants de 3e à 6e année, mais cette conférence présentera un contenu vulgarisé simplement tout en étant très ludique. En gros, j’explique aux jeunes comment devenir des super-héros de l’écoresponsabilité et comment développer leur pouvoir d’agir en créant des solutions autour d’eux. Le but est de leur faire prendre conscience qu’ils peuvent accomplir de réels changements pour la santé de la planète, en s’y mettant un geste à la fois.

Avec des idées plein la tête et de l’humour à revendre, l’experte du mode de vie zéro déchet Florence-Léa Siry mise sur une approche de la consommation responsable qui rime avec simplicité, flexibilité et accessibilité. Connue et aimée des jeunes, ces derniers lui ont décerné un prix Mammouth en 2018 pour avoir fait une promotion inspirante du mouvement zéro gaspillage et zéro déchet. Conférencière engagée, elle sillonne les écoles et les entreprises de la francophonie, en plus d’être une chroniqueuse régulière des émissions Moi j’mange (Télé-Québec) Bien (TVA) et Ricardo (Radio- Canada). Entourée de dix autres citoyens engagés, elle a fondé, en 2017, le Festival Zéro Déchet de Montréal. Elle est aussi l’auteure du blogue Chic frigo sans fric.

Déroulement

• Le processus de création

La magie des mots pour inventer des histoires.

La source d’inspiration pour créer Lili Macaroni.

• L’histoire

Nicole raconte l’histoire et invite les enfants à une réflexion sur la peine.

• L’imagination : création d’un papillon porte-joie

Nous faisons un retour sur le papillon porte-peine. Comment Lili l’utilise.

Le papillon porte-peine n’existe pas dans la réalité c’est un papillon créé avec notre imagination.

Étapes :

► Observation d’un vrai papillon (photos) : ailes, couleur, taches, tête, corps.

► Présentation des illustrations de papillons farfelus qu’on retrouve dans l’histoire à la page de la corde à linge.

► Les enfants font un croquis de leur papillon et mettent la couleur.

► Les enfants présentent leur papillon porte-joie puis l’accrochent sur la corde à linge.

Activités complémentaires

Imaginer une histoire...

► À partir d’une peine personnelle. Les enfants créent un personnage à qui ils vont donner une de leur peine. Décrire l’événement qui a causé la peine. Trouver des façons d’aider leur personnage à prendre soin de sa peine.

► Avec un trio de mots

Inventer une histoire avec la magie des trois mots.

Imaginer une nouvelle carapace à la tortue

Inventer d’autres objets que la tortue pourrait découvrir dans le coffre au trésor et qui pourraient lui servir de carapace.

Fabriquer un papillon à pois en origami, comme Lili Macaroni

*Document fourni : tutoriel YOUTUBE et des modèles de papier à pois à imprimer.

Avant l'atelier

► Installer une corde à linge dans la classe pour accrocher les papillons porte-joie comme dans l’histoire.

► Réalisation du papillon porte-joie, chaque enfant doit avoir un crayon mine, une efface, deux feuilles de papier (format 81⁄2 x 11), crayons de couleur feutre, pinces à linge.

Pendant l'atelier

► Gérer les droits de parole

► Gérer la pause (nous nous entendrons sur le moment idéal pour une pause)

► Pendant l’activité de création des papillons : permettre aux enfants de me présenter leur papillon à l’écran.

IMPORTANT

J’ai besoin de toutes les adresses courriels pour envoyer le tutoriel pour la fabrication du papillon à pois comme celui de Lili Macaroni et des adresses postales de chaque enseignant.e pour vous faire parvenir un papillon à pois.

Autrice et donneuse de goût de lire, Nicole Testa trouve dans la littérature jeunesse de quoi combler son appétit monstre pour le merveilleux. Depuis trente ans, elle partage son plaisir d’écrire avec les enfants, ses principales sources d’inspiration. Grâce aux programmes de formation et de mentorat du Camp littéraire Félix, elle a pu explorer et perfectionner son processus d’écriture. Les éditions Dominique et compagnie ont publié, jusqu’à maintenant, onze de ses histoires. Avec la création de la collection À voix haute, elle souhaite sensibiliser les adultes aux bienfaits de la lecture à voix haute, la meilleure façon de mettre en scène le plaisir de lire.

Livre: Lili Macaroni, je suis comme je suis, éditions Dominique et compagnie.

Nicole Testa, autrice et Annie Boulanger, illustratrice ont eu envie de partager les secrets de leur création. Elles ont concocté une rencontre virtuelle pour faire découvrir le personnage Lili Macaroni. Annie habite Rouyn-Noranda en Abitibi et Nicole à Rimouski dans le Bas Saint-Laurent. 1160 km les séparent. Grâce au virtuel, elles vous racontent, ensemble, la magie de leur expérience.

L’atelier se divise en trois parties :
► Présentation d’Annie et Nicole : processus de création
► Nicole raconte l’histoire Lili Macaroni, je suis comme je suis
► Annie illustre un personnage créé par les enfants
De plus, un kit d’activités complémentaires vous est proposé pour poursuivre l’expérience créatrice en classe.

Déroulement

La magie des MOTS et des DESSINS
► Nicole explique comment on peut faire de la magie avec les mots : la magie des trois
mots.
► Annie explique comment on peut faire de la magie avec le dessin.
► Annie et Nicole expliquent comment elles ont fait apparaître Lili Macaroni :
Les secrets de création de Nicole : d’où vient l’idée de Lili Macaroni
Les secrets de création d’Annie : comment est apparue Lili Macaroni

La magie de RACONTER
Nicole raconte l’histoire et invite les enfants à une réflexion sur la peine.

La magie de CRÉER
► Les enfants deviennent les idées dans la tête de Nicole et inventent un personnage. Puis on invite les enfants à partager des peines qu’ils ont eues ex : perte d’un animal, intimidation, blessure, etc.
► Annie, sélectionne les idées qui l’inspirent (un personnage et une peine) et fait un croquis du personnage devant les enfants sur sa tablette graphique qu’elle partage à l’écran. Une fois le croquis terminé, Annie met de la couleur.
► Nous ferons parvenir le dessin final à la classe en plus petit format pour permettre à l’enseignant.e de l’imprimer et d’en remettre une copie à chaque enfant.

Avant l'atelier

Inviter les enfants à se questionner:
-Sur le travail de l'autrice et sur celui de l'illustratrice.
-Comment l'autrice a fait pour créer le personnage de Lili.
-Comment l'illustratrice a fait pour dessiner le personnage de Lili.
-Est-ce que les deux imaginent Lili de la même façon.
-Comment serait l'histoire sans illustrations?
-Comment serait l'histoire racontée uniquement avec des illustrations?

Pendant l'atelier

En réunissant l'autrice et l'illustratrice, nous voulons partager comment les mots et les dessins sont magiques: comment est née Lili Macaroni dans la tête de l'autrice et comment elle s'est matérialisée dans la tête de l'illustratrice, comment notre travail est complémentaire, comment l'autrice qui ne sait pas dessiner reçoit les illustrations de l'illustratrice. Faire découvrir aux enfants comment l'illustratrice raconte l'histoire à sa façon en ajoutant des détails qui ne sont pas dits dans le texte.

Après l'atelier

IMAGINER une histoire
► Au personnage créé durant l’atelier.
► Avec un trio de mots comme vu dans l’atelier.

FABRIQUER
► Un papillon à pois en origami, comme Lili Macaroni
Document fourni : tutoriel YOUTUBE et du papier à pois à imprimer.

DESSINER
► DES PAPILLONS PORTE-JOIE
Document fourni: photos des quatre papillons de l’histoire et illustrations des papillons farfelus de l’histoire.
► UNE NOUVELLE CARAPACE À LA TORTUE (présentée dans l'atelier)
Document fourni : Illustration de la tortue toute nue!

INVENTER d’autres objets que la tortue pourrait découvrir dans le coffre au trésor et qui pourraient lui servir de carapace.
Document fourni : illustration de la tortue sur son île avec le coffre au trésor.

Autrice et donneuse de goût de lire, Nicole Testa trouve dans la littérature jeunesse de quoi combler son appétit monstre pour le merveilleux. Depuis trente ans, elle partage son plaisir d’écrire avec les enfants, ses principales sources d’inspiration. Grâce aux programmes de formation et de mentorat du Camp littéraire Félix, elle a pu explorer et perfectionner son processus d’écriture. Les éditions Dominique et compagnie ont publié, jusqu’à maintenant, onze de ses histoires. Avec la création de la collection À voix haute, elle souhaite sensibiliser les adultes aux bienfaits de la lecture à voix haute, la meilleure façon de mettre en scène le plaisir de lire.

L’auteure présente les différentes étapes de l’écriture d’un roman en montant une histoire de manière collaborative avec les élèves. Le contenu alterne entre les exemples tirés de l’expérience de l’auteure et les segments participatifs dans lesquels les élèves exercent leur propre créativité.

Annie Bacon se démarque par son originalité, son sens du merveilleux et la qualité de sa plume. Issue des médias interactifs, elle a publié son premier livre en 2007 et s’est rapidement découvert une passion pour l’écriture, un métier à la fois libre et solitaire. Elle s’est depuis taillé une place de choix dans le panorama littéraire jeunesse, ses quelque trente romans lui ayant valu de nombreuses nominations, tant dans la province qu’ailleurs au Canada. Pétronille inc. est la deuxième série qu’Annie Bacon fait paraître chez Druide et son vingt‑huitième roman, tous éditeurs confondus.

L’auteur qui est également enseignant au primaire, fait un bref survol de son parcours personnel, sportif, littéraire et pédagogique. À travers ses séries Planète snowboard, Planète hockey et Planète soccer, l’auteur raconte l’importance du sport dans nos vies et dans la littérature, tout en évoquant les lieux et les gens qui l’ont inspiré. D’autres thèmes comme la vie scolaire, l’intimidation et les réseaux sociaux sont aussi abordés tout comme des valeurs d’esprit d’équipe, de leadership et de positivisme qui sont présentes dans les séries. Des liens entre son métier d’enseignant et sa passion d’écrire sont présentés tout au long de l’animation! L'auteur fait participer les élèves à une activité où ils doivent décrire, de façon imagée, une scène sportive afin qu’ils réalisent jusqu’à quel point ils peuvent développer leurs idées, mettre des mots sur des images, embellir et enrichir leurs textes.

Auteur, enseignant et papa, François Bérubé consacre une grande place à la lecture dans sa vie. Par son métier, il sait à quel point il est primordial d’intéresser les jeunes garçons à la lecture. C’est en souhaitant leur offrir une histoire qui les accrochera qu’est née la série Planète soccer, qui connaît un beau succès. François adore aller à la rencontre des jeunes dans les salons du livre. Passionné de sport, il invite maintenant son public à le suivre dans de nouvelles aventures avec Planète hockey et Planète snowboard!

Sensibiliser les enfants en les mettant en situation de déficience – soit mentale, visuelle ou motrice, càd. se mettre dans la peau de l’autre via des expériences ludiques.
Exemples : parcours à l’aveugle, courts métrages d’animation, tests d’odorat et de toucher, chaussures à lacer mais seulement avec une main, etc.

Lecture d’extraits sélectionnés (3 livres) qui rappellent que nous ressentons tous les mêmes choses et que le handicap ne veut pas dire « pas comme les autres ».
Exemple : parallélisme entre les différents personnages des 3 livres et ce que les enfants présents ressentent/vivent/aiment dans leur vie de tous les jours.

Apprendre les gestes simples à avoir pour interagir avec les personnes souffrant d’un handicap ainsi qu’avec les chiens-guides et accompagnateurs.
Exemple : Dans le cas d’une personne aveugle, ne pas distraire le chien-guide accompagnant.

Isha Bottin naît à Montréal en 1980. À l’âge de 3 ans, à la suite du décès de son père, elle va rejoindre au Rwanda sa famille maternelle d’origine indienne. À 7 ans, elle s’installe en Belgique où sa famille se recompose. Bercée par plusieurs cultures, elle se passionne pour l’art, mais aussi pour le monde de l’enfance et du rêve. Après avoir décroché un baccalauréat en travail social, elle déménage au Québec et obtient une maîtrise en communication à l’Université de Montréal.

À la fois animation interactive et atelier d’éveil musical, le spectacle transforme les participants en bruiteurs grâce à une collection d’accessoires musicaux. Magie, images et musique agrémentent l’animation de ces aventures aux multiples rebondissements.
Quatre histoires de Presto & Balthazar disponibles: À la découverte des ovipares / Au pays des dinosaures / La poule aux oeufs d’or / Les extraterrestres arrivent!

Avant l'atelier

• Étudier les planètes du Système Solaire.

• Visitez les images du télescope spatial Hubble grâce à son site Internet www.hubblesite.org/gallery/

• Étudier les dinosaures les plus populaires

• Étudier la célèbre fable de Jean De La Fontaine «La poule aux oeufs d’or»

Pendant l'atelier

• Cette aventure les aidera à reconnaître leurs ressemblances et à célébrer leurs différences avec ces visiteurs venus d’ailleurs. Découvrez les planètes du système solaire à la vitesse de la lumière.

• Pourtant s’il est inconcevable de détruire la poule aux oeufs d’or, c’est figurativement ce que nous faisons avec la surexploitation des ressources naturelles de notre planète. Notre planète possède amplement de ressources pour subvenir à tous nos besoins mais non à tous nos désirs. Cette fable est aujourd’hui plus pertinente que jamais.

• Thématique universelle et indémodable, les dinosaures ont toujours passionné les jeunes. Contrairement aux monstres mythiques, nos enfants sont fascinés par le fait que les dinosaures ont véritablement existé.

Après l'atelier

• Réaliser une maquette du Système Solaire avec les planètes et la soucoupe volante de l’extraterrestre.

• Écriture et enregistrement par ordinateur d'une pièce radiophonique avec musique et effets sonores.

• Construire un dinosaure, une poule, un lapin et un magicien en pâtes de sel ou en papier mâché.

• Fabriquer un masque d’extraterrestre.

• Bricolages d’un haut-de-forme de magicien ou d’oreilles de lapin.

Après avoir œuvré dans le domaine du divertissement interactif et de l’enseignement en tant que concepteur graphique, la carrière de Roger Dubé prend un virage en 2003. C’est alors qu’il publie avec beaucoup de succès son premier livre pour enfant intitulé «Presto et Balthazar». Comme par magie, il se transforme par la suite en troubadour des temps modernes. Depuis, il se produit avec brio dans différents contextes: bibliothèques, milieux scolaires, festivals et salons du livre.

Il y a quelques années, Philippe Garon a réalisé de nombreux ateliers d’improvisation en milieu scolaire pour inspirer l’écriture de son livre-jeu « Cours, Ben, cours! » Maintenant que le roman est publié, il propose aux élèves de continuer à s’amuser en écrivant. Après une brève présentation de son parcours artistique et de son livre, il invite les jeunes à rédiger une fiche d’improvisation (thème, personnage, lieu, temps). Pour conclure l’atelier, l’auteur propose de partager en groupe le fruit de cet exercice. Par la suite, les enseignantes pourront réinvestir les fiches d’impro. Les élèves pourront travailler à partir de leur fiche ou en piger une au hasard et s’en inspirer pour écrire un texte dans un style déterminé par l’enseignante.

Avant l'atelier

Lire la fiche du livre: https://boutondoracadie.com/livres/fiche-livre/?titre=cours,-ben,-cours!&ISBN=9782897501792 (Facultatif: écouter l'entrevue à Radio-Canada dont le lien apparaît dans la fiche du livre).

Pendant l'atelier

La créativité est comme un muscle; pour la développer, il faut l'exercer.

Après l'atelier

Réinvestir la fiche d'impro imaginée pour l'écriture d'un texte dans une période après l'atelier.

Père du mouvement postnéobotchiste, Philippe Garon se définit comme un habitant et un généraliste des arts littéraires. Né en 1974 à Sainte-Anne-des-Monts, il explore notamment le conte, la poésie, le récit, le théâtre, l’essai et la chanson. Animal grégaire, l’écriture se vit pour lui surtout dans les rencontres et le mouvement : bûcher, jardiner, skier.

Les participants auront la chance de créer un récit d’épouvante tout en étant guidés par une auteure de la célèbre collection Frissons. L’exploration d’un genre littéraire populaire sera l’occasion d’aborder de façon ludique les notions de rythme, de champ lexical et de revoir la structure d’un récit en trois temps. Une activité créative pour vous faire frissonner!

Avant l'atelier

Aucune préparation n'est nécessaire. La lecture préalable d'un roman d'épouvante (idéalement, Le bal des monstres pour les primaires et Cabane sinistre pour les secondaires) est cependant recommandée. Il sera ainsi plus facile pour les élèves de faire des liens avec les concepts abordés.

Pendant l'atelier

L'atelier est une initiation au genre littéraire de l'épouvante dans lequel les notions suivantes seront abordées:

- Le récit en trois temps
- Les champs lexicaux
- Le rythme d'un récit
- Fin ouverte ou fermée

La longueur et la complexité du récit sont adaptées en fonction du niveau des participants.

Après l'atelier

Suite à l'atelier, j'invite les élèves à peaufiner la première version de leur récit et à créer un recueil d'épouvante regroupant tous les textes de la classe.

Karine Lambert détient deux baccalauréats (biochimie et enseignement des sciences au secondaire) ainsi qu’une maîtrise en études littéraires. Elle a enseigné pendant sept ans. Depuis, elle se consacre à l’écriture de romans jeunesse.

Cette animation veut :
_ Éclairer le contexte de fabrication du livre (idée, scénario, photos);
_ Explorer ce qui a donné le goût à son auteur de l’écrire et de l’illustrer;
_ Conter l'Histoire comme une épopée, une tragédie dans laquelle s’esquissent les politiques de conquête, d’établissement, de commerce et de travail, de territorialité et de migration à l'époque. C'est la formation de ce pays qui va devenir le Canada;
_ Illustrer et faire comprendre simplement cette histoire mal connue et mal définie de la fondation du pays. Une histoire plus humaine, poignante, mouvementée, et toujours inachevée…

Avant l'atelier

Lecture du livre: "Louis Riel - Le pays improbable" et, éventuellement, préparation de questions pour l'auteur

Après l'atelier

Faire le retour avec les enfants sur leurs origines, leur coin de pays, leurs liens familiaux et ancestraux. L'album des photos anciennes de leur famille.

André Leblanc est né à Saint-Jean-sur-Richelieu, Québec, le 4 juillet 1940.
Il a enseigné durant la plus grande partie de sa vie: d'abord professeur de français et d'art à l'école secondaire, puis d'Histoire de l'art au Cegep. Ses principaux sujets d'intérêt ont été l'Histoire de la photographie et l'Histoire de l’Art. Il a aussi consacré une partie de sa carrière à la pratique de la peinture et de la photographie de reportage.

Sa préoccupation majeure, en tant qu'artiste et historien, a été de définir avec constance la place et la fonction des images dans les sociétés industrielles: comprendre comment l’image se transforme en même temps que l’adaptation des techniques et des changements sociaux.

Depuis vingt ans à la retraite, il s’est mis à écrire des histoires pour ses petits-enfants d’abord, puis pour les jeunes dans les bibliothèques et les écoles. À leur rencontre, par ses livres, mi documentaire mi fiction, il s’est mis à leur raconter l’histoire des images.

Dans ses temps libres, il voyage au bout du monde ou il joue de la viole de gambe avec quelques amis musiciens.

André Leblanc vit à Montréal.

Faites découvrir à vos élèves les bienfaits de leurs différences et de leurs imperfections dans cet atelier avec l'autrice Makina. À travers des anecdotes comiques et des illustrations colorées, les jeunes apprennent à utiliser leurs défauts dans des créations artistiques. Même vos élèves espiègles apprécieront cette expérience.

Avant l'atelier

Elles sont disponibles gratuitement sur le site de l'éditeur.

https://www.ediligne.ca/product-page/les-petits-espiègles-folies-à-la-cabane-à-sucre

Après l'atelier

Les activités de réinvestissement seront fournies aux enseignants par courriel.

Makina est enseignante au primaire. Elle aime beaucoup inventer et raconter des histoires. Ce qu'elle préfère encore plus, c'est les chats...et le chocolat.

Cet atelier consiste en une initiation au « haïku », le plus petit poème du monde qui tente de capter la poésie d'un instant en à peine trois vers.

Disponible sur le site des Éditions Druide

https://www.editionsdruide.com/livres/mon-ete-haiku

Avec plus de 20 ans de pratique, Jeanne Painchaud est une spécialiste du haïku. Elle a publié 2 albums jeunesse et 5 recueils de haïkus, dont le dernier doublé d’un art d’écrire : Découper le silence (Somme toute). En 2013, elle a remporté le grand prix international Mainichi, au Japon. Elle a donné une multitude d’ateliers d’initiation au petit poème à des clientèles très variées, notamment en milieu scolaire, et réalisé de nombreux projets pour le faire connaître (expos, activités participatives, parcours poétiques sur les trottoirs, etc.).

Joignez-vous à l'équipage du Capitaine pour cette aventure rocambolesque! Lors de cette lecture théâtralisée et interactive, les élèves sont appelés à joindre leur voix à celle de l'auteur, à faire entendre leur cri de guerre et à jurer comme les flibustiers du dix-huitième siècle. Vous êtes prêts pour l'aventure? Alors, à vos postes, moussaillons, et hissons les voiles, pardi!

Avant l'atelier

Un survol du thème de la piraterie peut être pertinente.

Étienne Poirier est né à Montréal en 1974. Après une enfance passée entre la banlieue et le chalet de ses parents au fin fond de la forêt laurentienne, il découvre l’amour des livres et il décide rapidement de se consacrer à l’écriture.
De 2002 à 2016, il enseigne le français au secondaire au sein de la communauté atikamekw de Manawan. Il emménage à Trois-Rivières en 2006, et, depuis 2017, il est l’administrateur de la maison d’édition Les Écrits des Forges. En plus de la littérature, il aime son épouse, ses deux garçons, son chien et son chat, la pêche, le soccer, les jeux de société, voyager, faire du vélo, se balader en forêt et rencontrer des élèves lors de rencontres scolaires, ce qu’il a la chance de faire depuis 2008. Il est l'auteur d'une douzaine de titres pour la jeunesse et l'enfance.

Je décris ma série Les aventures de Emma et Anne qui contient 10 petits romans. J'apporte avec moi le cahier d'un de ces romans. Il contient tout le processus: de la recherche d'idées au manuscrit final. Étant maintenant éditrice et ayant aussi travaillé dans le domaine de la distribution, je décortique tous les acteurs impliqués dans la production et la vente du livre. Naturellement, je réponds à toutes leurs questions et partage avec eux des petits trucs d'écriture et de correction.

Avant l'atelier

Se familiariser avec mes ouvrages sur le site web ou encore mieux lire un des romans de Emma et Anne. La rencontre sera alors doublement enrichissante.

Pendant l'atelier

La vie des auteurs est souvent idéalisée. J'aime bien leur faire découvrir l'énorme travail se cachant derrière tous les livres, du plus petit au plus volumineux. Je transmets aussi la notion de persévérance et de passion, deux qualités essentielles aux écrivains!

Après l'atelier

Expérimenter les trucs enseignés pendant l'atelier, inventer une nouvelle finale à un de mes romans.

À Rimouski depuis 23 ans, les paysages et les couchers de soleil inspirent Sylvie Roberge pour créer des histoires pour les jeunes de 4 à 99 ans! Maman de trois enfants, elle a fait la lecture de nombreux romans jeunesse jusqu'au jour où elle a décidé de mettre à profit mon amour de l'écriture. Ainsi est né au début de cette nouvelle passion, la série Les aventures de Emma et Anne pour les 8-11 ans. Viendront ensuite quelques albums illustrés et une trilogie pour jeunes ados et adultes.

Vos élèves sont-ils vraiment courageux? Même la petite Emma qui a toujours peur de tout; orages, vent, noirceur, fantômes, tonnerre, et j'en passe! Vos élèves adoreront aller visiter le village fantôme de Sauvetoivite!

L'atelier débute par une brève présentation de l'auteure et du processus d'édition. Ensuite, je lirai un extrait et nous créerons le plan d'une histoire dont tu es le héros à partir des idées de vos élèves.

Pendant l'atelier

Pendant cet atelier, les élèves apprendront à écrire une histoire dont tu es le héros et où il y a plusieurs alternatives.

Après l'atelier

L'auteure laissera le plan créé par les élèves à l'enseignant afin qu'il puisse poursuivre la démarche complète d'écriture avec ses élèves.

Catherine Roussel, née en 1985 à Mont-Joli, a étudié en enseignement préscolaire et primaire à l’Université du Québec à Rimouski. Elle a également obtenu un certificat en adaptation scolaire et sociale. Depuis, elle enseigne dans les écoles de sa région et côtoie de merveilleux enfants tous les jours. Maintenant mère de trois enfants, elle se passionne pour le dessin ainsi que le domaine de l’édition. En effet, elle a publié un matériel sur l’enseignement de la musique aux Éditions Guérin et un jeu sur l’apprentissage et l’enseignement des fractions avec les Éditions Passe-Temps. Elle fabrique également du matériel pour les Éditions de l’Envolée et a vu ses mignons personnages prendre vie lors de certaines expositions d’art. Elle a également publié des romans jeunesse chez Boomerang dont la série L'escouade FLO ainsi qu'aux éditions Victor et Anaïs. Bref, une foule d’expériences tant professionnelles qu’artistiques ont déjà jalonné son parcours prometteur!

Un super z’héros écolo est un citoyen super-héros qui sait prendre soin de la planète! Mais comment le devenir?

Ceci est une conférence en lien avec mon nouveau livre jeunesse abordant les différentes thématiques environnementales. Le livre est destiné aux enfants de 3e à 6e année, mais cette conférence présentera un contenu vulgarisé simplement tout en étant très ludique. En gros, j’explique aux jeunes comment devenir des super-héros de l’écoresponsabilité et comment développer leur pouvoir d’agir en créant des solutions autour d’eux. Le but est de leur faire prendre conscience qu’ils peuvent accomplir de réels changements pour la santé de la planète, en s’y mettant un geste à la fois.

Avec des idées plein la tête et de l’humour à revendre, l’experte du mode de vie zéro déchet Florence-Léa Siry mise sur une approche de la consommation responsable qui rime avec simplicité, flexibilité et accessibilité. Connue et aimée des jeunes, ces derniers lui ont décerné un prix Mammouth en 2018 pour avoir fait une promotion inspirante du mouvement zéro gaspillage et zéro déchet. Conférencière engagée, elle sillonne les écoles et les entreprises de la francophonie, en plus d’être une chroniqueuse régulière des émissions Moi j’mange (Télé-Québec) Bien (TVA) et Ricardo (Radio- Canada). Entourée de dix autres citoyens engagés, elle a fondé, en 2017, le Festival Zéro Déchet de Montréal. Elle est aussi l’auteure du blogue Chic frigo sans fric.

Déroulement

• Le processus de création

La magie des mots pour inventer des histoires.

La source d’inspiration pour créer Lili Macaroni.

• L’histoire

Nicole raconte l’histoire et invite les enfants à une réflexion sur la peine.

• L’imagination : création d’un papillon porte-joie

Nous faisons un retour sur le papillon porte-peine. Comment Lili l’utilise.

Le papillon porte-peine n’existe pas dans la réalité c’est un papillon créé avec notre imagination.

Étapes :

► Observation d’un vrai papillon (photos) : ailes, couleur, taches, tête, corps.

► Présentation des illustrations de papillons farfelus qu’on retrouve dans l’histoire à la page de la corde à linge.

► Les enfants font un croquis de leur papillon et mettent la couleur.

► Les enfants présentent leur papillon porte-joie puis l’accrochent sur la corde à linge.

Activités complémentaires

Imaginer une histoire...

► À partir d’une peine personnelle. Les enfants créent un personnage à qui ils vont donner une de leur peine. Décrire l’événement qui a causé la peine. Trouver des façons d’aider leur personnage à prendre soin de sa peine.

► Avec un trio de mots

Inventer une histoire avec la magie des trois mots.

Imaginer une nouvelle carapace à la tortue

Inventer d’autres objets que la tortue pourrait découvrir dans le coffre au trésor et qui pourraient lui servir de carapace.

Fabriquer un papillon à pois en origami, comme Lili Macaroni

*Document fourni : tutoriel YOUTUBE et des modèles de papier à pois à imprimer.

Avant l'atelier

► Installer une corde à linge dans la classe pour accrocher les papillons porte-joie comme dans l’histoire.

► Réalisation du papillon porte-joie, chaque enfant doit avoir un crayon mine, une efface, deux feuilles de papier (format 81⁄2 x 11), crayons de couleur feutre, pinces à linge.

Pendant l'atelier

► Gérer les droits de parole

► Gérer la pause (nous nous entendrons sur le moment idéal pour une pause)

► Pendant l’activité de création des papillons : permettre aux enfants de me présenter leur papillon à l’écran.

IMPORTANT

J’ai besoin de toutes les adresses courriels pour envoyer le tutoriel pour la fabrication du papillon à pois comme celui de Lili Macaroni et des adresses postales de chaque enseignant.e pour vous faire parvenir un papillon à pois.

Autrice et donneuse de goût de lire, Nicole Testa trouve dans la littérature jeunesse de quoi combler son appétit monstre pour le merveilleux. Depuis trente ans, elle partage son plaisir d’écrire avec les enfants, ses principales sources d’inspiration. Grâce aux programmes de formation et de mentorat du Camp littéraire Félix, elle a pu explorer et perfectionner son processus d’écriture. Les éditions Dominique et compagnie ont publié, jusqu’à maintenant, onze de ses histoires. Avec la création de la collection À voix haute, elle souhaite sensibiliser les adultes aux bienfaits de la lecture à voix haute, la meilleure façon de mettre en scène le plaisir de lire.

Livre: Lili Macaroni, je suis comme je suis, éditions Dominique et compagnie.

Nicole Testa, autrice et Annie Boulanger, illustratrice ont eu envie de partager les secrets de leur création. Elles ont concocté une rencontre virtuelle pour faire découvrir le personnage Lili Macaroni. Annie habite Rouyn-Noranda en Abitibi et Nicole à Rimouski dans le Bas Saint-Laurent. 1160 km les séparent. Grâce au virtuel, elles vous racontent, ensemble, la magie de leur expérience.

L’atelier se divise en trois parties :
► Présentation d’Annie et Nicole : processus de création
► Nicole raconte l’histoire Lili Macaroni, je suis comme je suis
► Annie illustre un personnage créé par les enfants
De plus, un kit d’activités complémentaires vous est proposé pour poursuivre l’expérience créatrice en classe.

Déroulement

La magie des MOTS et des DESSINS
► Nicole explique comment on peut faire de la magie avec les mots : la magie des trois
mots.
► Annie explique comment on peut faire de la magie avec le dessin.
► Annie et Nicole expliquent comment elles ont fait apparaître Lili Macaroni :
Les secrets de création de Nicole : d’où vient l’idée de Lili Macaroni
Les secrets de création d’Annie : comment est apparue Lili Macaroni

La magie de RACONTER
Nicole raconte l’histoire et invite les enfants à une réflexion sur la peine.

La magie de CRÉER
► Les enfants deviennent les idées dans la tête de Nicole et inventent un personnage. Puis on invite les enfants à partager des peines qu’ils ont eues ex : perte d’un animal, intimidation, blessure, etc.
► Annie, sélectionne les idées qui l’inspirent (un personnage et une peine) et fait un croquis du personnage devant les enfants sur sa tablette graphique qu’elle partage à l’écran. Une fois le croquis terminé, Annie met de la couleur.
► Nous ferons parvenir le dessin final à la classe en plus petit format pour permettre à l’enseignant.e de l’imprimer et d’en remettre une copie à chaque enfant.

Avant l'atelier

Inviter les enfants à se questionner:
-Sur le travail de l'autrice et sur celui de l'illustratrice.
-Comment l'autrice a fait pour créer le personnage de Lili.
-Comment l'illustratrice a fait pour dessiner le personnage de Lili.
-Est-ce que les deux imaginent Lili de la même façon.
-Comment serait l'histoire sans illustrations?
-Comment serait l'histoire racontée uniquement avec des illustrations?

Pendant l'atelier

En réunissant l'autrice et l'illustratrice, nous voulons partager comment les mots et les dessins sont magiques: comment est née Lili Macaroni dans la tête de l'autrice et comment elle s'est matérialisée dans la tête de l'illustratrice, comment notre travail est complémentaire, comment l'autrice qui ne sait pas dessiner reçoit les illustrations de l'illustratrice. Faire découvrir aux enfants comment l'illustratrice raconte l'histoire à sa façon en ajoutant des détails qui ne sont pas dits dans le texte.

Après l'atelier

IMAGINER une histoire
► Au personnage créé durant l’atelier.
► Avec un trio de mots comme vu dans l’atelier.

FABRIQUER
► Un papillon à pois en origami, comme Lili Macaroni
Document fourni : tutoriel YOUTUBE et du papier à pois à imprimer.

DESSINER
► DES PAPILLONS PORTE-JOIE
Document fourni: photos des quatre papillons de l’histoire et illustrations des papillons farfelus de l’histoire.
► UNE NOUVELLE CARAPACE À LA TORTUE (présentée dans l'atelier)
Document fourni : Illustration de la tortue toute nue!

INVENTER d’autres objets que la tortue pourrait découvrir dans le coffre au trésor et qui pourraient lui servir de carapace.
Document fourni : illustration de la tortue sur son île avec le coffre au trésor.

Autrice et donneuse de goût de lire, Nicole Testa trouve dans la littérature jeunesse de quoi combler son appétit monstre pour le merveilleux. Depuis trente ans, elle partage son plaisir d’écrire avec les enfants, ses principales sources d’inspiration. Grâce aux programmes de formation et de mentorat du Camp littéraire Félix, elle a pu explorer et perfectionner son processus d’écriture. Les éditions Dominique et compagnie ont publié, jusqu’à maintenant, onze de ses histoires. Avec la création de la collection À voix haute, elle souhaite sensibiliser les adultes aux bienfaits de la lecture à voix haute, la meilleure façon de mettre en scène le plaisir de lire.

Venez découvrir le monde de l'illustration et de la bande dessinée avec l'auteur VoRo. En racontant son parcours professionnel d'auteur et d'illustrateur, VoRo vous fera découvrir les étapes de création d'une image et d'une histoire de bande dessinée avec dessin à l’appui. L'artiste vous racontera quelques histoires de ses derniers livres et il vous enseignera comment dessiner des personnages, des maisons et des animaux tout en vous amusant.

Avant l'atelier

Préparer quelques questions avec les élèves sur le métier d'auteur ou d'illustrateur.

Pendant l'atelier

Mon atelier parle du dessin et de la narration d'une histoire, mais j'essaie surtout de transmettre ma passion et de démontrer que c'est cette passion et les heures de pratique qui nous permettent de réaliser de grandes choses, pas le talent.

Après l'atelier

Vous pourrez continuer le travail et les dessins commencés (visages, personnages, etc.)

Passionné par l'écriture et le dessin depuis toujours, VoRo (Vincent Rioux) exerce le métier d'auteur de bande dessinée et d'illustrateur depuis 1998. Après avoir obtenu un diplôme en graphisme au Québec, il part en Belgique pour apprendre son métier. Par la suite, il revient au Québec et y amorce sa carrière, faisant ainsi partie des premiers auteurs de bande dessinée québécois qui percent le marché européen. Ses séries, La Mare au Diable, Tard dans la nuit et L'été 63 se sont mérité plusieurs prix. Encouragé, il poursuit sur sa lancée et réalise plusieurs illustrations, fresques et bandes dessinées. En 2017 il a collaboré sur « 1792 à main levée » pour l’Assemblée Nationale. Sa dernière création BD, « L’espion de trop », est sortie en 2019. En 2020 il a illustré le roman jeunesse « Un but à la fois » en collaboration avec L'Océanic.

Il termine actuellement « L'Agent Double » (avec François Lapierre) que vous pouvez suivre sur Patreon :
https://www.patreon.com/lagentdouble
Facebook : VoRo BD
et son blogue : http://voro.over-blog.com/

L’auteure présente les différentes étapes de l’écriture d’un roman en montant une histoire de manière collaborative avec les élèves. Le contenu alterne entre les exemples tirés de l’expérience de l’auteure et les segments participatifs dans lesquels les élèves exercent leur propre créativité.

Annie Bacon se démarque par son originalité, son sens du merveilleux et la qualité de sa plume. Issue des médias interactifs, elle a publié son premier livre en 2007 et s’est rapidement découvert une passion pour l’écriture, un métier à la fois libre et solitaire. Elle s’est depuis taillé une place de choix dans le panorama littéraire jeunesse, ses quelque trente romans lui ayant valu de nombreuses nominations, tant dans la province qu’ailleurs au Canada. Pétronille inc. est la deuxième série qu’Annie Bacon fait paraître chez Druide et son vingt‑huitième roman, tous éditeurs confondus.

L’auteur qui est également enseignant au primaire, fait un bref survol de son parcours personnel, sportif, littéraire et pédagogique. À travers ses séries Planète snowboard, Planète hockey et Planète soccer, l’auteur raconte l’importance du sport dans nos vies et dans la littérature, tout en évoquant les lieux et les gens qui l’ont inspiré. D’autres thèmes comme la vie scolaire, l’intimidation et les réseaux sociaux sont aussi abordés tout comme des valeurs d’esprit d’équipe, de leadership et de positivisme qui sont présentes dans les séries. Des liens entre son métier d’enseignant et sa passion d’écrire sont présentés tout au long de l’animation! L'auteur fait participer les élèves à une activité où ils doivent décrire, de façon imagée, une scène sportive afin qu’ils réalisent jusqu’à quel point ils peuvent développer leurs idées, mettre des mots sur des images, embellir et enrichir leurs textes.

Auteur, enseignant et papa, François Bérubé consacre une grande place à la lecture dans sa vie. Par son métier, il sait à quel point il est primordial d’intéresser les jeunes garçons à la lecture. C’est en souhaitant leur offrir une histoire qui les accrochera qu’est née la série Planète soccer, qui connaît un beau succès. François adore aller à la rencontre des jeunes dans les salons du livre. Passionné de sport, il invite maintenant son public à le suivre dans de nouvelles aventures avec Planète hockey et Planète snowboard!

Sensibiliser les enfants en les mettant en situation de déficience – soit mentale, visuelle ou motrice, càd. se mettre dans la peau de l’autre via des expériences ludiques.
Exemples : parcours à l’aveugle, courts métrages d’animation, tests d’odorat et de toucher, chaussures à lacer mais seulement avec une main, etc.

Lecture d’extraits sélectionnés (3 livres) qui rappellent que nous ressentons tous les mêmes choses et que le handicap ne veut pas dire « pas comme les autres ».
Exemple : parallélisme entre les différents personnages des 3 livres et ce que les enfants présents ressentent/vivent/aiment dans leur vie de tous les jours.

Apprendre les gestes simples à avoir pour interagir avec les personnes souffrant d’un handicap ainsi qu’avec les chiens-guides et accompagnateurs.
Exemple : Dans le cas d’une personne aveugle, ne pas distraire le chien-guide accompagnant.

Isha Bottin naît à Montréal en 1980. À l’âge de 3 ans, à la suite du décès de son père, elle va rejoindre au Rwanda sa famille maternelle d’origine indienne. À 7 ans, elle s’installe en Belgique où sa famille se recompose. Bercée par plusieurs cultures, elle se passionne pour l’art, mais aussi pour le monde de l’enfance et du rêve. Après avoir décroché un baccalauréat en travail social, elle déménage au Québec et obtient une maîtrise en communication à l’Université de Montréal.

RÉSUMÉ DU LIVRE : COMME UN SOLEIL ARDENT (SOULIÈRES ÉDITEUR)
Laurent a grandi d’un coup. Le voilà un géant de treize ans, un géant qui doute de lui. Avec ses cheveux blonds en broussaille, il ressemble à un soleil d’après ceux qui l’aiment. Le garçon a un rêve immense : embellir le monde autour de lui. Épaulé par ses nombreux amis et par Aline, sa soeur adorée, Laurent trouvera la manière de réaliser son rêve. Unissant leurs forces, le géant et sa bande poseront de petits gestes auprès des gens de leur quartier, des actions simples qui réconforteront des coeurs dont celui de madame Tran.

Laurent, ce soleil ardent, éclaire la vie des autres et partage son énergie à tous autour de lui. Grâce à lui, tout devient possible.

THÈME
Chacun de nous a un rôle à jouer dans le monde. C’est en utilisant nos forces qu’on peut agir et réussir à améliorer ce qui nous entoure.

DÉROULEMENT DE L’ATELIER
1 Présentation de l’auteure : démarche, lieu de création, réalisations en arts littéraires et en arts visuels. Des oeuvres et des photos appuieront les propos.
2 Présentation de Comme un soleil ardent : explication du concept du recueil unissant poésie et récit. Présentation des personnages et du rôle de chacun.
3 Discussion sur les possibilités pour agir autour de soi. Période de questions.

DÉTAILS DE LA PRÉSENTATION
L’auteure présente Laurent, le personnage principal du recueil Comme un soleil ardent (Soulières éditeur, 2020), ainsi que chaque jeune de sa bande. Elle mettra en évidence que chacun a des forces et que c’est en unissant ces forces que le groupe réussit à embellir le monde.

Elle abordera également la structure du livre, plus précisément le lien entre les trois différentes parties, soit celle des poèmes, celle des portraits et celle du récit. Elle expliquera comment chaque partie contribue à enrichir l’histoire. Elle parlera de ses sources d’inspiration. Si le temps le permet, elle explique les étapes de production d’un livre, de l’écriture à la publication.

RÉINVESTISSEMENT
Cette rencontre permet aux élèves de pousser leur réflexion sur leur place dans le monde et sur leur pouvoir d’agir, individuellement et collectivement. Les élèves pourront retenir que chaque action, même petite, peut avoir une importance décisive sur le cours des choses, et que la persévérance est une force qui peut les aider à atteindre leurs buts et à réaliser leurs rêves

L'auteure suggérera des exercices avant l'atelier

Artiste effervescente, Édith Bourget est née à Lévis (Québec, Canada). Elle a étudié en graphisme et en création littéraire à l’Université Laval, a travaillé en publicité, a conçu des expositions multidisciplinaires. Ses œuvres ont été vues au Canada et à l’étranger.
Vivant et créant à Edmundston, au Nouveau-Brunswick, elle a publié plus de trente livres pour les jeunes : albums, recueils de poèmes et romans. Trois de ses livres ont été finalistes aux Prix littéraires du Gouverneur général dans la catégorie jeunesse-texte soit ses premiers recueils de poèmes chez Soulières éditeur, Autour de Gabrielle et Les saisons d’Henri, et son roman pour adolescents Où est ma maison ? publié aux Éditions du soleil de minuit. Autour de Gabrielle a également reçu le Prix France-Acadie (2004). L’auteure a participé au collectif Oh ! la vache ! (Soulières éditeur), finaliste au Prix TD 2011.
Édith Bourget a obtenu des bourses du Conseil des arts du Canada et du Conseil des arts du Nouveau-Brunswick. Elle a été invitée à des festivals au Canada (entre autres : WordFest, Vancouver International Writers Festival, Petits bonheurs) et à l’étranger (La Bataille des livres, Suisse, la Fête du livre, Merlieux, France). Au cours des années, elle a rencontré des jeunes de tous les âges partout au Canada ainsi qu’à plusieurs endroits en Europe.
Elle adore voyager, rester en mouvement, relever des défis. Pour elle, la vie est une fête.
Elle rêve de paix et espère que ses mots et ses tableaux contribueront à alléger des cœurs, à ouvrir des yeux, et surtout, à donner envie de protéger la vie.●

Après une brève présentation sur son parcours académique et professionnel, Olivier Carpentier présente sa méthode de travail lorsqu'il crée une bande dessinée. De la simple idée à la mise en couleurs, en passant par le scénario et l'encrage, l'illustrateur démystifie les diverses étapes de la création d'une bande dessinée, tout en répondant aux diverses questions que pourraient avoir les participant-e-s. Par la suite, les élèves seront invité-e-s à créer leur propre personnage ninja en réalisant une feuille modèle, telle que vue dans la présentation.

Passionné de BD depuis qu’il est tombé dans la collection de son père, Olivier Carpentier a étudié en graphisme et en dessin animé avec l’objectif de devenir bédéiste. Après avoir participé à la création de Front Froid, un OBNL faisant la promotion de la BD québécoise de genre, il publie dans de nombreux collectifs, travaille sur le jeu éducatif La Constellation de l’Ours et illustre Far Out, une série déjantée créée avec Gautier Langevin. Olivier accorde une place particulièrement importante à la transmission de sa passion aux jeunes et moins jeunes et animant divers ateliers sur le 9e art.

Trois adolescents sont disparus pendant leur nuit à l’école. Des indices étranges sont retrouvés et désignent trois suspects. Un enquêteur du Département d’enquête sur les phénomènes inexpliqués tente de trouver qui est le coupable pour libérer les ados.

L’auteur Mathieu Fortin a mis la main sur les documents d’enquête. En les parcourant avec les élèves, il les oriente à trouver des indices pour résoudre le mystère.

Cette conférence est inspirée des Livres dont tu es l’enquêteur et font vivre, le temps d’une animation, le concept des livres, où les lecteurs doivent jouer à l’enquêteur pour élucider la situation.
Que ce soit en virtuel ou en réel, les indices (analyses de preuves, entrevues avec des témoins) sont présentés à l’écran. Le tout se fait en questions/réponses entre l’auteur et les élèves.

Avant l'atelier

L'enseignant(e) discute avec les élèves des procédures policières qu'ils connaissent: comment les policiers font-ils pour trouver des preuves et arrêter un suspect?

Pendant l'atelier

Les participants apprennent à utiliser la force de leur déduction et à faire des liens entre les éléments de preuve, tout en prenant part au processus créatif de l'auteur, qui explique comment écrire ce genre de livre-jeu d'enquête.

Après l'atelier

Pour réinvestir les connaissances acquises, l'enseignant pourrait utiliser des faits divers tirés de l'actualité et faire la liste des documents d'enquêtes possibles (avec plus d'exactitude qu'avant l'atelier) qu'un auteur pourrait utiliser en transformant ce fait réel en livre dont tu es l'enquêteur.

Mathieu Fortin écrit depuis l’âge de 12 ans. Grand lecteur, il n’a jamais arrêté d’inventer des histoires depuis qu’il a découvert le plaisir de raconter avec des mots. Depuis son premier roman en 2008, il s’est spécialisé dans les histoires où l’aventure et le suspense prédominent, avec un penchant pour les histoires de peur, la science-fiction et le fantastique. Actif surtout en littérature pour préados et ados, avec plus d’une quarantaine de publications à son actif, il se consacre à l’écriture et à l’animation d’ateliers d’écriture depuis 2019.

Salut, Je m’appelle Mylène Fortin, j’enseigne la littérature et je suis une autrice un peu folledingue. Il y a quelques années, j’ai traversé une épreuve si difficile qu’elle m’a d’abord parue insurmontable. Devant cet obstacle que la vie mettais sur mon passage, j’avais deux choix : m’apitoyer sur mon sort ou rebondir. Devinez l’option que j’ai choisie ? Eh oui, j’ai rebondi, mais pas de n’importe quelle manière, oh non ! C’est l’écriture qui m’a aidée à sortir de ma coquille et à déployer mes ailes. Oui, oui ! Et j’ai trèèeèeèes envie de te présenter le personnage de Mélina. Comme moi, elle fonce devant les défis de la vie et comme moi, malgré le doute et la peur, elle se dit : « Je suis belle, je suis bonne, je suis capable ! » Allez, entre dans mon univers pour booster ta confiance et ta motivation. ÇA VA ÊTRE TROP CHOUETTE DE TE RENCONTRER !!!!!!

Mylène Fortin enseigne la littérature au cégep de Matane. Ses recherches concernent principalement les passages obligés de l’écriture qui exigent de traverser et d’explorer en soi des frontières, des remparts, des zones grises. Elle a obtenu un baccalauréat ainsi qu’une maîtrise en études littéraires à l’UQAM, s’intéressant tout particulièrement à la psychanalyse. Également formée en théâtre, elle a coécrit trois pièces. Son premier roman, Philippe H. ou La Malencontre (Québec Amérique, 2005), qui a été finaliste pour le Festival du premier roman de Chambéry, révèle une écriture vive et inventive. Elle signe également la puissante nouvelle « Toute une femme » dans le recueil Travaux manuels (Québec Amérique, 2016) dirigé par Stéphane Dompierre. Inspirée par son expérience comme animatrice d’ateliers de création littéraire, elle publie Noir sur Blanc, un réjouissant guide d’improvisations littéraires (Québec Amérique, 2016). Son deuxième roman, Philippe H. dans l’angle mort, a paru en mars 2017 chez le même éditeur. Enfin, elle anime des ateliers de création littéraire dans différents contextes et offre du soutien à l’écriture pour certains projets.

Il y a quelques années, Philippe Garon a réalisé de nombreux ateliers d’improvisation en milieu scolaire pour inspirer l’écriture de son livre-jeu « Cours, Ben, cours! » Maintenant que le roman est publié, il propose aux élèves de continuer à s’amuser en écrivant. Après une brève présentation de son parcours artistique et de son livre, il invite les jeunes à rédiger une fiche d’improvisation (thème, personnage, lieu, temps). Pour conclure l’atelier, l’auteur propose de partager en groupe le fruit de cet exercice. Par la suite, les enseignantes pourront réinvestir les fiches d’impro. Les élèves pourront travailler à partir de leur fiche ou en piger une au hasard et s’en inspirer pour écrire un texte dans un style déterminé par l’enseignante.

Avant l'atelier

Lire la fiche du livre: https://boutondoracadie.com/livres/fiche-livre/?titre=cours,-ben,-cours!&ISBN=9782897501792 (Facultatif: écouter l'entrevue à Radio-Canada dont le lien apparaît dans la fiche du livre).

Pendant l'atelier

La créativité est comme un muscle; pour la développer, il faut l'exercer.

Après l'atelier

Réinvestir la fiche d'impro imaginée pour l'écriture d'un texte dans une période après l'atelier.

Père du mouvement postnéobotchiste, Philippe Garon se définit comme un habitant et un généraliste des arts littéraires. Né en 1974 à Sainte-Anne-des-Monts, il explore notamment le conte, la poésie, le récit, le théâtre, l’essai et la chanson. Animal grégaire, l’écriture se vit pour lui surtout dans les rencontres et le mouvement : bûcher, jardiner, skier.

Les participants auront la chance de créer un récit d’épouvante tout en étant guidés par une auteure de la célèbre collection Frissons. L’exploration d’un genre littéraire populaire sera l’occasion d’aborder de façon ludique les notions de rythme, de champ lexical et de revoir la structure d’un récit en trois temps. Une activité créative pour vous faire frissonner!

Avant l'atelier

Aucune préparation n'est nécessaire. La lecture préalable d'un roman d'épouvante (idéalement, Le bal des monstres pour les primaires et Cabane sinistre pour les secondaires) est cependant recommandée. Il sera ainsi plus facile pour les élèves de faire des liens avec les concepts abordés.

Pendant l'atelier

L'atelier est une initiation au genre littéraire de l'épouvante dans lequel les notions suivantes seront abordées:

- Le récit en trois temps
- Les champs lexicaux
- Le rythme d'un récit
- Fin ouverte ou fermée

La longueur et la complexité du récit sont adaptées en fonction du niveau des participants.

Après l'atelier

Suite à l'atelier, j'invite les élèves à peaufiner la première version de leur récit et à créer un recueil d'épouvante regroupant tous les textes de la classe.

Karine Lambert détient deux baccalauréats (biochimie et enseignement des sciences au secondaire) ainsi qu’une maîtrise en études littéraires. Elle a enseigné pendant sept ans. Depuis, elle se consacre à l’écriture de romans jeunesse.

Cette animation veut :
_ Éclairer le contexte de fabrication du livre (idée, scénario, photos);
_ Explorer ce qui a donné le goût à son auteur de l’écrire et de l’illustrer;
_ Conter l'Histoire comme une épopée, une tragédie dans laquelle s’esquissent les politiques de conquête, d’établissement, de commerce et de travail, de territorialité et de migration à l'époque. C'est la formation de ce pays qui va devenir le Canada;
_ Illustrer et faire comprendre simplement cette histoire mal connue et mal définie de la fondation du pays. Une histoire plus humaine, poignante, mouvementée, et toujours inachevée…

Avant l'atelier

Lecture du livre: "Louis Riel - Le pays improbable" et, éventuellement, préparation de questions pour l'auteur

Après l'atelier

Faire le retour avec les enfants sur leurs origines, leur coin de pays, leurs liens familiaux et ancestraux. L'album des photos anciennes de leur famille.

André Leblanc est né à Saint-Jean-sur-Richelieu, Québec, le 4 juillet 1940.
Il a enseigné durant la plus grande partie de sa vie: d'abord professeur de français et d'art à l'école secondaire, puis d'Histoire de l'art au Cegep. Ses principaux sujets d'intérêt ont été l'Histoire de la photographie et l'Histoire de l’Art. Il a aussi consacré une partie de sa carrière à la pratique de la peinture et de la photographie de reportage.

Sa préoccupation majeure, en tant qu'artiste et historien, a été de définir avec constance la place et la fonction des images dans les sociétés industrielles: comprendre comment l’image se transforme en même temps que l’adaptation des techniques et des changements sociaux.

Depuis vingt ans à la retraite, il s’est mis à écrire des histoires pour ses petits-enfants d’abord, puis pour les jeunes dans les bibliothèques et les écoles. À leur rencontre, par ses livres, mi documentaire mi fiction, il s’est mis à leur raconter l’histoire des images.

Dans ses temps libres, il voyage au bout du monde ou il joue de la viole de gambe avec quelques amis musiciens.

André Leblanc vit à Montréal.

Cet atelier consiste en une initiation au « haïku », le plus petit poème du monde qui tente de capter la poésie d'un instant en à peine trois vers.

Disponible sur le site des Éditions Druide

https://www.editionsdruide.com/livres/mon-ete-haiku

Avec plus de 20 ans de pratique, Jeanne Painchaud est une spécialiste du haïku. Elle a publié 2 albums jeunesse et 5 recueils de haïkus, dont le dernier doublé d’un art d’écrire : Découper le silence (Somme toute). En 2013, elle a remporté le grand prix international Mainichi, au Japon. Elle a donné une multitude d’ateliers d’initiation au petit poème à des clientèles très variées, notamment en milieu scolaire, et réalisé de nombreux projets pour le faire connaître (expos, activités participatives, parcours poétiques sur les trottoirs, etc.).

Ce livre est le premier d'une nouvelle série qui traitera de l'histoire (dans ce tome en particulier, la Bataille des Plaines d'Abraham) par l'entremise d'un garçon d'une dizaine d'années qui a la faculté de retourner dans le passé.

Je parle des étapes d'élaboration d'un livre et du travail effectué pour écrire Sam le voyageur. Pour leur montrer que l'histoire peut être intéressante, je raconte les évènements ayant abouti à la bataille des Plaines en racontant comment les gens vivaient à ce moment et les incite à se mettre dans la peau des gens de cette époque si différente de la nôtre.

Avant l'atelier

Réviser les grandes lignes de la Bataille des Plaines d'Abraham.

Pendant l'atelier

Je me suis moi même intéressée à l'histoire seulement à l'âge adulte grâce aux romans historiques. J'aimerais donc titiller l'intérêt des jeunes pour l'histoire en leur offrant un petit roman à leur mesure et amusant grâce à lequel ils se découvriront peut être un intérêt!

Après l'atelier

Demander aux élèves de choisir un moment dans l'histoire où ils aimeraient se retrouver et d'inventer une petite aventure.

À Rimouski depuis 23 ans, les paysages et les couchers de soleil inspirent Sylvie Roberge pour créer des histoires pour les jeunes de 4 à 99 ans! Maman de trois enfants, elle a fait la lecture de nombreux romans jeunesse jusqu'au jour où elle a décidé de mettre à profit mon amour de l'écriture. Ainsi est né au début de cette nouvelle passion, la série Les aventures de Emma et Anne pour les 8-11 ans. Viendront ensuite quelques albums illustrés et une trilogie pour jeunes ados et adultes.

Vos élèves sont-ils vraiment courageux? Même la petite Emma qui a toujours peur de tout; orages, vent, noirceur, fantômes, tonnerre, et j'en passe! Vos élèves adoreront aller visiter le village fantôme de Sauvetoivite!

L'atelier débute par une brève présentation de l'auteure et du processus d'édition. Ensuite, je lirai un extrait et nous créerons le plan d'une histoire dont tu es le héros à partir des idées de vos élèves.

Pendant l'atelier

Pendant cet atelier, les élèves apprendront à écrire une histoire dont tu es le héros et où il y a plusieurs alternatives.

Après l'atelier

L'auteure laissera le plan créé par les élèves à l'enseignant afin qu'il puisse poursuivre la démarche complète d'écriture avec ses élèves.

Catherine Roussel, née en 1985 à Mont-Joli, a étudié en enseignement préscolaire et primaire à l’Université du Québec à Rimouski. Elle a également obtenu un certificat en adaptation scolaire et sociale. Depuis, elle enseigne dans les écoles de sa région et côtoie de merveilleux enfants tous les jours. Maintenant mère de trois enfants, elle se passionne pour le dessin ainsi que le domaine de l’édition. En effet, elle a publié un matériel sur l’enseignement de la musique aux Éditions Guérin et un jeu sur l’apprentissage et l’enseignement des fractions avec les Éditions Passe-Temps. Elle fabrique également du matériel pour les Éditions de l’Envolée et a vu ses mignons personnages prendre vie lors de certaines expositions d’art. Elle a également publié des romans jeunesse chez Boomerang dont la série L'escouade FLO ainsi qu'aux éditions Victor et Anaïs. Bref, une foule d’expériences tant professionnelles qu’artistiques ont déjà jalonné son parcours prometteur!

Un super z’héros écolo est un citoyen super-héros qui sait prendre soin de la planète! Mais comment le devenir?

Ceci est une conférence en lien avec mon nouveau livre jeunesse abordant les différentes thématiques environnementales. Le livre est destiné aux enfants de 3e à 6e année, mais cette conférence présentera un contenu vulgarisé simplement tout en étant très ludique. En gros, j’explique aux jeunes comment devenir des super-héros de l’écoresponsabilité et comment développer leur pouvoir d’agir en créant des solutions autour d’eux. Le but est de leur faire prendre conscience qu’ils peuvent accomplir de réels changements pour la santé de la planète, en s’y mettant un geste à la fois.

Avec des idées plein la tête et de l’humour à revendre, l’experte du mode de vie zéro déchet Florence-Léa Siry mise sur une approche de la consommation responsable qui rime avec simplicité, flexibilité et accessibilité. Connue et aimée des jeunes, ces derniers lui ont décerné un prix Mammouth en 2018 pour avoir fait une promotion inspirante du mouvement zéro gaspillage et zéro déchet. Conférencière engagée, elle sillonne les écoles et les entreprises de la francophonie, en plus d’être une chroniqueuse régulière des émissions Moi j’mange (Télé-Québec) Bien (TVA) et Ricardo (Radio- Canada). Entourée de dix autres citoyens engagés, elle a fondé, en 2017, le Festival Zéro Déchet de Montréal. Elle est aussi l’auteure du blogue Chic frigo sans fric.

Venez découvrir le monde de l'illustration et de la bande dessinée avec l'auteur VoRo. En racontant son parcours professionnel d'auteur et d'illustrateur, VoRo vous fera découvrir les étapes de création d'une image et d'une histoire de bande dessinée avec dessin à l’appui. L'artiste vous racontera quelques histoires de ses derniers livres et il vous enseignera comment dessiner des personnages, des maisons et des animaux tout en vous amusant.

Avant l'atelier

Préparer quelques questions avec les élèves sur le métier d'auteur ou d'illustrateur.

Pendant l'atelier

Mon atelier parle du dessin et de la narration d'une histoire, mais j'essaie surtout de transmettre ma passion et de démontrer que c'est cette passion et les heures de pratique qui nous permettent de réaliser de grandes choses, pas le talent.

Après l'atelier

Vous pourrez continuer le travail et les dessins commencés (visages, personnages, etc.)

Passionné par l'écriture et le dessin depuis toujours, VoRo (Vincent Rioux) exerce le métier d'auteur de bande dessinée et d'illustrateur depuis 1998. Après avoir obtenu un diplôme en graphisme au Québec, il part en Belgique pour apprendre son métier. Par la suite, il revient au Québec et y amorce sa carrière, faisant ainsi partie des premiers auteurs de bande dessinée québécois qui percent le marché européen. Ses séries, La Mare au Diable, Tard dans la nuit et L'été 63 se sont mérité plusieurs prix. Encouragé, il poursuit sur sa lancée et réalise plusieurs illustrations, fresques et bandes dessinées. En 2017 il a collaboré sur « 1792 à main levée » pour l’Assemblée Nationale. Sa dernière création BD, « L’espion de trop », est sortie en 2019. En 2020 il a illustré le roman jeunesse « Un but à la fois » en collaboration avec L'Océanic.

Il termine actuellement « L'Agent Double » (avec François Lapierre) que vous pouvez suivre sur Patreon :
https://www.patreon.com/lagentdouble
Facebook : VoRo BD
et son blogue : http://voro.over-blog.com/

L’auteur qui est également enseignant au primaire, fait un bref survol de son parcours personnel, sportif, littéraire et pédagogique. À travers ses séries Planète snowboard, Planète hockey et Planète soccer, l’auteur raconte l’importance du sport dans nos vies et dans la littérature, tout en évoquant les lieux et les gens qui l’ont inspiré. D’autres thèmes comme la vie scolaire, l’intimidation et les réseaux sociaux sont aussi abordés tout comme des valeurs d’esprit d’équipe, de leadership et de positivisme qui sont présentes dans les séries. Des liens entre son métier d’enseignant et sa passion d’écrire sont présentés tout au long de l’animation! L'auteur fait participer les élèves à une activité où ils doivent décrire, de façon imagée, une scène sportive afin qu’ils réalisent jusqu’à quel point ils peuvent développer leurs idées, mettre des mots sur des images, embellir et enrichir leurs textes.

Auteur, enseignant et papa, François Bérubé consacre une grande place à la lecture dans sa vie. Par son métier, il sait à quel point il est primordial d’intéresser les jeunes garçons à la lecture. C’est en souhaitant leur offrir une histoire qui les accrochera qu’est née la série Planète soccer, qui connaît un beau succès. François adore aller à la rencontre des jeunes dans les salons du livre. Passionné de sport, il invite maintenant son public à le suivre dans de nouvelles aventures avec Planète hockey et Planète snowboard!

RÉSUMÉ DU LIVRE : COMME UN SOLEIL ARDENT (SOULIÈRES ÉDITEUR)
Laurent a grandi d’un coup. Le voilà un géant de treize ans, un géant qui doute de lui. Avec ses cheveux blonds en broussaille, il ressemble à un soleil d’après ceux qui l’aiment. Le garçon a un rêve immense : embellir le monde autour de lui. Épaulé par ses nombreux amis et par Aline, sa soeur adorée, Laurent trouvera la manière de réaliser son rêve. Unissant leurs forces, le géant et sa bande poseront de petits gestes auprès des gens de leur quartier, des actions simples qui réconforteront des coeurs dont celui de madame Tran.

Laurent, ce soleil ardent, éclaire la vie des autres et partage son énergie à tous autour de lui. Grâce à lui, tout devient possible.

THÈME
Chacun de nous a un rôle à jouer dans le monde. C’est en utilisant nos forces qu’on peut agir et réussir à améliorer ce qui nous entoure.

DÉROULEMENT DE L’ATELIER
1 Présentation de l’auteure : démarche, lieu de création, réalisations en arts littéraires et en arts visuels. Des oeuvres et des photos appuieront les propos.
2 Présentation de Comme un soleil ardent : explication du concept du recueil unissant poésie et récit. Présentation des personnages et du rôle de chacun.
3 Discussion sur les possibilités pour agir autour de soi. Période de questions.

DÉTAILS DE LA PRÉSENTATION
L’auteure présente Laurent, le personnage principal du recueil Comme un soleil ardent (Soulières éditeur, 2020), ainsi que chaque jeune de sa bande. Elle mettra en évidence que chacun a des forces et que c’est en unissant ces forces que le groupe réussit à embellir le monde.

Elle abordera également la structure du livre, plus précisément le lien entre les trois différentes parties, soit celle des poèmes, celle des portraits et celle du récit. Elle expliquera comment chaque partie contribue à enrichir l’histoire. Elle parlera de ses sources d’inspiration. Si le temps le permet, elle explique les étapes de production d’un livre, de l’écriture à la publication.

RÉINVESTISSEMENT
Cette rencontre permet aux élèves de pousser leur réflexion sur leur place dans le monde et sur leur pouvoir d’agir, individuellement et collectivement. Les élèves pourront retenir que chaque action, même petite, peut avoir une importance décisive sur le cours des choses, et que la persévérance est une force qui peut les aider à atteindre leurs buts et à réaliser leurs rêves

L'auteure suggérera des exercices avant l'atelier

Artiste effervescente, Édith Bourget est née à Lévis (Québec, Canada). Elle a étudié en graphisme et en création littéraire à l’Université Laval, a travaillé en publicité, a conçu des expositions multidisciplinaires. Ses œuvres ont été vues au Canada et à l’étranger.
Vivant et créant à Edmundston, au Nouveau-Brunswick, elle a publié plus de trente livres pour les jeunes : albums, recueils de poèmes et romans. Trois de ses livres ont été finalistes aux Prix littéraires du Gouverneur général dans la catégorie jeunesse-texte soit ses premiers recueils de poèmes chez Soulières éditeur, Autour de Gabrielle et Les saisons d’Henri, et son roman pour adolescents Où est ma maison ? publié aux Éditions du soleil de minuit. Autour de Gabrielle a également reçu le Prix France-Acadie (2004). L’auteure a participé au collectif Oh ! la vache ! (Soulières éditeur), finaliste au Prix TD 2011.
Édith Bourget a obtenu des bourses du Conseil des arts du Canada et du Conseil des arts du Nouveau-Brunswick. Elle a été invitée à des festivals au Canada (entre autres : WordFest, Vancouver International Writers Festival, Petits bonheurs) et à l’étranger (La Bataille des livres, Suisse, la Fête du livre, Merlieux, France). Au cours des années, elle a rencontré des jeunes de tous les âges partout au Canada ainsi qu’à plusieurs endroits en Europe.
Elle adore voyager, rester en mouvement, relever des défis. Pour elle, la vie est une fête.
Elle rêve de paix et espère que ses mots et ses tableaux contribueront à alléger des cœurs, à ouvrir des yeux, et surtout, à donner envie de protéger la vie.●

Après une brève présentation sur son parcours académique et professionnel, Olivier Carpentier présente sa méthode de travail lorsqu'il crée une bande dessinée. De la simple idée à la mise en couleurs, en passant par le scénario et l'encrage, l'illustrateur démystifie les diverses étapes de la création d'une bande dessinée, tout en répondant aux diverses questions que pourraient avoir les participant-e-s. Par la suite, les élèves seront invité-e-s à créer leur propre personnage ninja en réalisant une feuille modèle, telle que vue dans la présentation.

Passionné de BD depuis qu’il est tombé dans la collection de son père, Olivier Carpentier a étudié en graphisme et en dessin animé avec l’objectif de devenir bédéiste. Après avoir participé à la création de Front Froid, un OBNL faisant la promotion de la BD québécoise de genre, il publie dans de nombreux collectifs, travaille sur le jeu éducatif La Constellation de l’Ours et illustre Far Out, une série déjantée créée avec Gautier Langevin. Olivier accorde une place particulièrement importante à la transmission de sa passion aux jeunes et moins jeunes et animant divers ateliers sur le 9e art.

Trois adolescents sont disparus pendant leur nuit à l’école. Des indices étranges sont retrouvés et désignent trois suspects. Un enquêteur du Département d’enquête sur les phénomènes inexpliqués tente de trouver qui est le coupable pour libérer les ados.

L’auteur Mathieu Fortin a mis la main sur les documents d’enquête. En les parcourant avec les élèves, il les oriente à trouver des indices pour résoudre le mystère.

Cette conférence est inspirée des Livres dont tu es l’enquêteur et font vivre, le temps d’une animation, le concept des livres, où les lecteurs doivent jouer à l’enquêteur pour élucider la situation.
Que ce soit en virtuel ou en réel, les indices (analyses de preuves, entrevues avec des témoins) sont présentés à l’écran. Le tout se fait en questions/réponses entre l’auteur et les élèves.

Avant l'atelier

L'enseignant(e) discute avec les élèves des procédures policières qu'ils connaissent: comment les policiers font-ils pour trouver des preuves et arrêter un suspect?

Pendant l'atelier

Les participants apprennent à utiliser la force de leur déduction et à faire des liens entre les éléments de preuve, tout en prenant part au processus créatif de l'auteur, qui explique comment écrire ce genre de livre-jeu d'enquête.

Après l'atelier

Pour réinvestir les connaissances acquises, l'enseignant pourrait utiliser des faits divers tirés de l'actualité et faire la liste des documents d'enquêtes possibles (avec plus d'exactitude qu'avant l'atelier) qu'un auteur pourrait utiliser en transformant ce fait réel en livre dont tu es l'enquêteur.

Mathieu Fortin écrit depuis l’âge de 12 ans. Grand lecteur, il n’a jamais arrêté d’inventer des histoires depuis qu’il a découvert le plaisir de raconter avec des mots. Depuis son premier roman en 2008, il s’est spécialisé dans les histoires où l’aventure et le suspense prédominent, avec un penchant pour les histoires de peur, la science-fiction et le fantastique. Actif surtout en littérature pour préados et ados, avec plus d’une quarantaine de publications à son actif, il se consacre à l’écriture et à l’animation d’ateliers d’écriture depuis 2019.

Salut, Je m’appelle Mylène Fortin, j’enseigne la littérature et je suis une autrice un peu folledingue. Il y a quelques années, j’ai traversé une épreuve si difficile qu’elle m’a d’abord parue insurmontable. Devant cet obstacle que la vie mettais sur mon passage, j’avais deux choix : m’apitoyer sur mon sort ou rebondir. Devinez l’option que j’ai choisie ? Eh oui, j’ai rebondi, mais pas de n’importe quelle manière, oh non ! C’est l’écriture qui m’a aidée à sortir de ma coquille et à déployer mes ailes. Oui, oui ! Et j’ai trèèeèeèes envie de te présenter le personnage de Mélina. Comme moi, elle fonce devant les défis de la vie et comme moi, malgré le doute et la peur, elle se dit : « Je suis belle, je suis bonne, je suis capable ! » Allez, entre dans mon univers pour booster ta confiance et ta motivation. ÇA VA ÊTRE TROP CHOUETTE DE TE RENCONTRER !!!!!!

Mylène Fortin enseigne la littérature au cégep de Matane. Ses recherches concernent principalement les passages obligés de l’écriture qui exigent de traverser et d’explorer en soi des frontières, des remparts, des zones grises. Elle a obtenu un baccalauréat ainsi qu’une maîtrise en études littéraires à l’UQAM, s’intéressant tout particulièrement à la psychanalyse. Également formée en théâtre, elle a coécrit trois pièces. Son premier roman, Philippe H. ou La Malencontre (Québec Amérique, 2005), qui a été finaliste pour le Festival du premier roman de Chambéry, révèle une écriture vive et inventive. Elle signe également la puissante nouvelle « Toute une femme » dans le recueil Travaux manuels (Québec Amérique, 2016) dirigé par Stéphane Dompierre. Inspirée par son expérience comme animatrice d’ateliers de création littéraire, elle publie Noir sur Blanc, un réjouissant guide d’improvisations littéraires (Québec Amérique, 2016). Son deuxième roman, Philippe H. dans l’angle mort, a paru en mars 2017 chez le même éditeur. Enfin, elle anime des ateliers de création littéraire dans différents contextes et offre du soutien à l’écriture pour certains projets.

Il y a quelques années, Philippe Garon a réalisé de nombreux ateliers d’improvisation en milieu scolaire pour inspirer l’écriture de son livre-jeu « Cours, Ben, cours! » Maintenant que le roman est publié, il propose aux élèves de continuer à s’amuser en écrivant. Après une brève présentation de son parcours artistique et de son livre, il invite les jeunes à rédiger une fiche d’improvisation (thème, personnage, lieu, temps). Pour conclure l’atelier, l’auteur propose de partager en groupe le fruit de cet exercice. Par la suite, les enseignantes pourront réinvestir les fiches d’impro. Les élèves pourront travailler à partir de leur fiche ou en piger une au hasard et s’en inspirer pour écrire un texte dans un style déterminé par l’enseignante.

Avant l'atelier

Lire la fiche du livre: https://boutondoracadie.com/livres/fiche-livre/?titre=cours,-ben,-cours!&ISBN=9782897501792 (Facultatif: écouter l'entrevue à Radio-Canada dont le lien apparaît dans la fiche du livre).

Pendant l'atelier

La créativité est comme un muscle; pour la développer, il faut l'exercer.

Après l'atelier

Réinvestir la fiche d'impro imaginée pour l'écriture d'un texte dans une période après l'atelier.

Père du mouvement postnéobotchiste, Philippe Garon se définit comme un habitant et un généraliste des arts littéraires. Né en 1974 à Sainte-Anne-des-Monts, il explore notamment le conte, la poésie, le récit, le théâtre, l’essai et la chanson. Animal grégaire, l’écriture se vit pour lui surtout dans les rencontres et le mouvement : bûcher, jardiner, skier.

Les participants auront la chance de créer un récit d’épouvante tout en étant guidés par une auteure de la célèbre collection Frissons. L’exploration d’un genre littéraire populaire sera l’occasion d’aborder de façon ludique les notions de rythme, de champ lexical et de revoir la structure d’un récit en trois temps. Une activité créative pour vous faire frissonner!

Avant l'atelier

Aucune préparation n'est nécessaire. La lecture préalable d'un roman d'épouvante (idéalement, Le bal des monstres pour les primaires et Cabane sinistre pour les secondaires) est cependant recommandée. Il sera ainsi plus facile pour les élèves de faire des liens avec les concepts abordés.

Pendant l'atelier

L'atelier est une initiation au genre littéraire de l'épouvante dans lequel les notions suivantes seront abordées:

- Le récit en trois temps
- Les champs lexicaux
- Le rythme d'un récit
- Fin ouverte ou fermée

La longueur et la complexité du récit sont adaptées en fonction du niveau des participants.

Après l'atelier

Suite à l'atelier, j'invite les élèves à peaufiner la première version de leur récit et à créer un recueil d'épouvante regroupant tous les textes de la classe.

Karine Lambert détient deux baccalauréats (biochimie et enseignement des sciences au secondaire) ainsi qu’une maîtrise en études littéraires. Elle a enseigné pendant sept ans. Depuis, elle se consacre à l’écriture de romans jeunesse.

Lors de cet atelier destiné aux élèves du secondaire, Louis et Alexandra retracent leurs parcours atypiques en tant que créateurs, jusqu’à la mise sur pied de leur propre compagnie. Ensemble, ils décortiquent l’art de la création et le processus derrière l’écriture à quatre mains en démontrant qu’absolument tout peut devenir source d’inspiration.

Originaire de la région de Québec où elle habite encore aujourd’hui, Alexandra Larochelle souffre d’une absence totale de coordination motrice et de logique mathématique. Heureusement, aucune de ces qualités n’est requise pour inventer des histoires, ce qu’elle fait d’ailleurs depuis maintenant plus de 15 ans. L’auteure a une quinzaine de romans à son actif, dont une première série publiée à l’âge de 10 ans. Premier rendez-vous – Le pire meilleur ami est le premier roman qu’elle publie aux Éditions Michel Quintin.

Né en Angleterre et résidant maintenant à Québec, Louis Patalano jongle avec plusieurs rôles. Papa, mari, ami, scénariste, auteur et concepteur de jeux, il souffre d’un léger excès d’imagination, alors il a recours à sa plume pour nous faire profiter de son trop-plein d’idées. Premier rendez-vous – Le pire meilleur ami est le premier roman qu’il publie.

Maryse Pagé présente d'abord son parcours professionnel atypique et parle des bienfaits de la lecture. Elle présente ensuite ses publications en expliquant sa démarche. C'est par le biais d'exercices appuyés par des illustrations que les jeunes sont appelés à user de leur créativité pour décrire une situation. L'auteure leur prodigue des trucs et astuces afin de rendre un récit plus vivant.

Maryse Pagé est auteure, scénariste et recherchiste. Son dernier roman Rap pour violoncelle seul publié chez Leméac en 2020 a été finaliste au Prix du Gouverneur Général, au Prix des Libraires et au Prix Espiègle.

Venez découvrir le monde de l'illustration et de la bande dessinée avec l'auteur VoRo. En racontant son parcours professionnel d'auteur et d'illustrateur, VoRo vous fera découvrir les étapes de création d'une image et d'une histoire de bande dessinée avec dessin à l’appui. L'artiste vous racontera quelques histoires de ses derniers livres et il vous enseignera comment dessiner des personnages, des maisons et des animaux tout en vous amusant.

Avant l'atelier

Préparer quelques questions avec les élèves sur le métier d'auteur ou d'illustrateur.

Pendant l'atelier

Mon atelier parle du dessin et de la narration d'une histoire, mais j'essaie surtout de transmettre ma passion et de démontrer que c'est cette passion et les heures de pratique qui nous permettent de réaliser de grandes choses, pas le talent.

Après l'atelier

Vous pourrez continuer le travail et les dessins commencés (visages, personnages, etc.)

Passionné par l'écriture et le dessin depuis toujours, VoRo (Vincent Rioux) exerce le métier d'auteur de bande dessinée et d'illustrateur depuis 1998. Après avoir obtenu un diplôme en graphisme au Québec, il part en Belgique pour apprendre son métier. Par la suite, il revient au Québec et y amorce sa carrière, faisant ainsi partie des premiers auteurs de bande dessinée québécois qui percent le marché européen. Ses séries, La Mare au Diable, Tard dans la nuit et L'été 63 se sont mérité plusieurs prix. Encouragé, il poursuit sur sa lancée et réalise plusieurs illustrations, fresques et bandes dessinées. En 2017 il a collaboré sur « 1792 à main levée » pour l’Assemblée Nationale. Sa dernière création BD, « L’espion de trop », est sortie en 2019. En 2020 il a illustré le roman jeunesse « Un but à la fois » en collaboration avec L'Océanic.

Il termine actuellement « L'Agent Double » (avec François Lapierre) que vous pouvez suivre sur Patreon :
https://www.patreon.com/lagentdouble
Facebook : VoRo BD
et son blogue : http://voro.over-blog.com/

Dans cette rencontre d’auteure, Laurence explique comment son adolescence compliquée et sa relation aux réseaux sociaux auront fait naître chez elle, qui n’était pourtant pas particulièrement douée pour l’orthographe, une féroce envie d’écrire. À travers l’exploration de son premier roman et les étapes qui ont jalonné sa création, elle se penche sur les sujets sensibles de l'apparence, de l'identité et de l'authenticité. Au passage, elle présente aux élèves les étapes de la conception d’un livre. De l’idée à la mise en marché, en passant par la réécriture, l’édition et le difficile choix de la page couverture.

L'auteure a deux demandes : Lors de l'atelier, elle souhaite pouvoir interagir avec les élèves (poser des questions et entendre les réponses) et pouvoir les voir s'ils sont en classe (pas de caméras éteintes)

Laurence Beaudoin-Masse consacre son adolescence à envier les filles de l’équipe de volleyball et à vivre de grandes histoires d’amour... dans sa tête. Elle peut se vanter de n’avoir jamais été invitée à danser un seul slow de toute sa vie. Maintenant adulte et fière de l’être, elle est fascinée par les « influenceurs » qu’elle aime jalouser tendrement. Elle collabore aux contenus de Rad à Radio-Canada à titre de rédactrice-conceptrice et travaille à l’écriture de son prochain roman.

Présentation de la façon dont j'ai réalisé ma dernière bande dessinée, Vers la tempête. Idée, écriture du scénario, mise en scène, dessin, enjeux liés à l'élaboration de ce récit autobiographique, les risques et les implications, tant juridiques que personnelles, les thèmes du récit, le message et la dimension sociale. Le tout présenté avec des images, dessins préparatoires, notes, etc. Période de questions à la fin.

Jean-Sébastien Bérubé est né à Rimouski en 1978. Il est diplômé d’un baccalauréat en arts et design, concentration bande dessinée, de l’École multidisciplinaire de l’image à l’Université du Québec en Outaouais en 2004. Lauréat du premier prix du concours Hachette Canada pour le collectif Contes et légendes du Québec en 2008, il publie Radisson aux éditions Glénat Québec, une série historique en quatre tomes sur la vie de Pierre-Esprit Radisson en bande dessinée. Le tome 1 de Radisson remporte le prix Réal-Fillion aux Bédéis Causa de 2010 et Jean-Sébastien reçoit le prix de l’artiste de la relève au gala des prix culturels rimouskois de 2011. En 2017, il publie chez l’éditeur français Futuropolis Comment je ne suis pas devenu moine, son premier récit autobiographique, qui retrace son parcours dans le bouddhisme tibétain au Népal et au Tibet. En 2021, il récidive avec un autre récit autobiographique sur son parcours dans le karaté kyokushin à Rimouski, intitulé Vers la tempête, toujours chez Futuropolis. Comment je ne suis pas devenu moine a remporté le prix BD des collégiens et le prix Marc-Olivier Lavertu en 2018.

Après une brève présentation sur son parcours académique et professionnel, Olivier Carpentier présente sa méthode de travail lorsqu'il crée une bande dessinée. De la simple idée à la mise en couleurs, en passant par le scénario et l'encrage, l'illustrateur démystifie les diverses étapes de la création d'une bande dessinée, tout en répondant aux diverses questions que pourraient avoir les participant-e-s. Par la suite, les élèves seront invité-e-s à créer leur propre personnage ninja en réalisant une feuille modèle, telle que vue dans la présentation.

Passionné de BD depuis qu’il est tombé dans la collection de son père, Olivier Carpentier a étudié en graphisme et en dessin animé avec l’objectif de devenir bédéiste. Après avoir participé à la création de Front Froid, un OBNL faisant la promotion de la BD québécoise de genre, il publie dans de nombreux collectifs, travaille sur le jeu éducatif La Constellation de l’Ours et illustre Far Out, une série déjantée créée avec Gautier Langevin. Olivier accorde une place particulièrement importante à la transmission de sa passion aux jeunes et moins jeunes et animant divers ateliers sur le 9e art.

Le but de l’atelier est d’amener les élèves à la littérature en leur donnant le goût de la faire, d’y participer en construisant leur propre démarche artistique. Une activité de pastiche est proposée. L’auteur commence par exposer la théorie sur le pastiche et en fabrique un en écrivant au tableau. Cette activité est très stimulante pour les élèves et leur donne l’impression d’être dans la peau d’un auteur. Chaque fois, les élèves sont impressionnés par leur capacité à écrire "comme des écrivains et écrivaines" en s'appropriant un texte littéraire.

Voir sur le site de la maison d'édition

https://editionsalto.com/scolaire/?id=8455&v=11aedd0e4327

Sébastien Chabot est enseignant au Cégep de Rimouski et conférencier sur des sujets allant du black métal, à la création littéraire, en passant par la culture scandinave. Il a écrit Ma mère est une marmotte (2004), L’Angoisse des poulets sans plumes (2006), Le chant des mouches (2007), L’Empereur en culottes courtes (2013), la nouvelle, « Une jeune fille rangée pas très catholique » dans le recueil, Quand marie relevait son jupon (2015) et, enfin, le roman Noir Métal (2021). Dans le genre poétique, il a fait paraître, dans la revue Estuaire, les suites, «Berceuses» (en coll. avec Laurence Veilleux, 2019) et «Matalik» en 2020.

Lors de cet atelier destiné aux élèves du secondaire, Louis et Alexandra retracent leurs parcours atypiques en tant que créateurs, jusqu’à la mise sur pied de leur propre compagnie. Ensemble, ils décortiquent l’art de la création et le processus derrière l’écriture à quatre mains en démontrant qu’absolument tout peut devenir source d’inspiration.

Originaire de la région de Québec où elle habite encore aujourd’hui, Alexandra Larochelle souffre d’une absence totale de coordination motrice et de logique mathématique. Heureusement, aucune de ces qualités n’est requise pour inventer des histoires, ce qu’elle fait d’ailleurs depuis maintenant plus de 15 ans. L’auteure a une quinzaine de romans à son actif, dont une première série publiée à l’âge de 10 ans. Premier rendez-vous – Le pire meilleur ami est le premier roman qu’elle publie aux Éditions Michel Quintin.

Né en Angleterre et résidant maintenant à Québec, Louis Patalano jongle avec plusieurs rôles. Papa, mari, ami, scénariste, auteur et concepteur de jeux, il souffre d’un léger excès d’imagination, alors il a recours à sa plume pour nous faire profiter de son trop-plein d’idées. Premier rendez-vous – Le pire meilleur ami est le premier roman qu’il publie.

Maryse Pagé présente d'abord son parcours professionnel atypique et parle des bienfaits de la lecture. Elle présente ensuite ses publications en expliquant sa démarche. C'est par le biais d'exercices appuyés par des illustrations que les jeunes sont appelés à user de leur créativité pour décrire une situation. L'auteure leur prodigue des trucs et astuces afin de rendre un récit plus vivant.

Maryse Pagé est auteure, scénariste et recherchiste. Son dernier roman Rap pour violoncelle seul publié chez Leméac en 2020 a été finaliste au Prix du Gouverneur Général, au Prix des Libraires et au Prix Espiègle.

Comment concevoir les règles les plus justes et les plus universelles, afin de permettre à tous de mieux vivre ? C’est la question centrale que pose l’ex-avocate et peintre Francesca Trop dans l’album Ces grands procès qui ont changé le monde.

Dans cet atelier, l’auteure présentera plusieurs procès historiques qui ont transformé notre conception de la justice : le procès de Jésus de Nazareth (qui a mené à la création du Christianisme et des droits individuels), celui du singe (d’où viennent les règles de moralité ?), le procès de Nuremberg (création d’un nouvel ordre international qui condamne l’oppression des minorités), et le procès de Cécilia le chimpanzé (où la protection juridique s’applique aux animaux pour la première fois).

L’auteure abordera également la démarche artistique qui a mené à la création des tableaux illustrant chaque procès, et invitera les élèves à discuter des œuvres et des procès présentés.

Pendant l'atelier

Poser un regard artistique sur le droit et la justice, démontrer que la notion d'empathie a progressivement remplacé l'idée de domination par un groupe privilégié.

Dès son plus jeune âge, Francesca Trop a utilisé le dessin comme outil pour décoder le monde qui l’entoure. Tout le long de ses études et de sa vie professionnelle, elle a poursuivi cette trajectoire de création. Diplômée en droit de l’Université de Montréal et membre du barreau du Québec, elle a mené une carrière d’avocate et de conseillère juridique à Montréal, Ottawa et Paris où elle est devenue experte en droit du divertissement et de la propriété intellectuelle. Après quinze ans de métier, elle a délaissé sa pratique pour se consacrer à une carrière artistique, où elle continue sa réflexion sur la nature humaine à travers ses tableaux. Elle est l'auteur d' "Esprits Juridiques : mythes et symboles du monde juridique" (Wilson & Lafleur, 2018), et de l’album "Ces grands procès qui ont changé le monde" (les éditions du passage, 2021).